资源描述：
《人教版数学九年级上册《241圆的有关性质》同步练习（含答案解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018-2019学年度人教版数学九年级上册同步练习：24.1.1圆一.选择题（共15小题）1.下列说法错误的是（）A.直径是圆中最长的弦B.长度相等的两条弧是等弧C.面积相等的两个圆是等圆D.半径相等的两个半圆是等弧2.如图，00的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,ZAOC=84°,则ZE等于（）弦的条数是（C.4C.21°)D.20°B.3D.以上均不正确4.以下说法正确的个数有（）①半圆是弧.②三角形的角平分线是射线.③在一个三角形屮至少有一个角不大于60°.④过圆内一点可以画无数条弦.⑤所有角的度数都相等的多边形叫做正多边形.B.2个C.3个D.4个4
2、.如图所示圆规，点A是铁尖的端点，点B是铅笔芯尖的端点，已知点A与点B的距禺是2cm,若铁尖的端点AMl定，铅笔芯尖的端点B绕点A旋转一周,则作出的圆的直径是（）5A.lcmB.2cmC・4cmD・item4.下列语句中正确的有几个（）①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧；④一个圆有无数条对称轴.A.1B.2C・3D.47•点A、0、D与点B、0、C分别在同一直线上，图中弦的条数为（）&下列说法错误的是（）A.直径是圆中最长的弦B・半径相等的两个半圆是等弧C.面积相等的两个圆是等圆D.长度
3、相等的两条弧是等弧9.如图，在厶ABC中,ZACB=90°,ZA=40°,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,连接CD,则ZACD=（）A.10°B.15°C.20°D・25°10.下列说法：（1）长度相等的弧是等弧，（2）半径相等的圆是等圆，（3）等弧能够重合，（4）半径是圆中最长的弦，其中正确的有（）A.1个B・2个C.3个D.4个□・下列说法正确的是（）A.长度相等的弧是等弧B.相等的圆心角所对的弧相等C.而积相等的圆是等圆D.劣弧一定比优弧短12.下列说法错误的是（）A.圆上的点到圆心的距离相等B.过圆心的线段是直径C.直径是圆中最长的弦D.半径相等的圆是等圆1
4、3.生活中处处有数学，下列原理运用错误的是（）A.建筑工人砌墙时拉的参照线是运用"两点之间线段最短〃的原理B.修理损坏的椅子腿时斜钉的木条是运用"三角形稳定性〃的原理C.测量跳远的成绩是运用“垂线段最短〃的原理D.将车轮设计为圆形是运用了〃圆的旋转对称性〃原理14.如图，四边形PAOB是扇形OMN的内接矩形，顶点P在亦上，且不与M、N重合，当P点在矗上移动时，矩形PAOB的形状，大小随之变化，则AB的长度（）二.填空题（共10小D.不能确定D.4个MAOA.不变B.变小C・变大15.下列判断结论正确的有（）（1）.W.径是圆中最大的弦.（2）长度相等的两条弧一定是等弧.（3
5、）面积相等的两个圆是等圆.（4）同一条弦所对的两条弧一定是等弧.（5）圆上任意两点间的部分是圆的弦.A.「个B.2个C.3个16.如图，在正方形纸片ABCD中，EF〃AD,M,N是线段EF的六等分点，若把该正方形纸片卷成一个圆柱，使点A与点D重合，此时，底面圆的半径为2cm,则此吋M、N两点间的距离是cm.JDBC17.线段AB=10cm,在以AB为直径的圆上，到点A的距离为5cm的点有个.18.点A、B在00±,若ZA0B二40°,则ZOAB=・19.战国时的《墨经》就有〃圆，一中同长也〃的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于・20.如图，小量角器的0。刻度线在犬量
6、角器的0。刻度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在大量角器上对应的度数为40。，那么在小量角器上对应的度数为.（只考虑小于90。的角度）18.战国吋期数学家墨子撰写的《墨经》一书中，就有“圆，一中同长也〃的记载,这句话里的“中〃字的意思可以理解为・19.在同一平面内，1个圆把平面分成2个部分，2个圆把平面最多分成4个部分，3个圆把平而最多分成8个部分，4个圆把平而最多分成14个部分，那么10个圆把平面最多分成个部分.20.如图，AB是（DO的直径，C是BA延长线上一点，点D在OO上，且CD=OA,CD的延长线交（DO于点E.若ZC=20°
7、,则ZBOE的度数是.24.如图，AB是的直径，点C在O0±,CD丄AB,垂足为D,已知CD=4,0D=3,求AB的长是・25.如图，AABC中，ZACB=90°,ZA=40°,以C为圆心、CB为半径的圆交AB于点D,则ZACD=度.三.解答题（共6小题）26.如图，AB是半圆0的直径，D是半圆上的一点，ZDOB=75°,DC交BA的延27.如图，已知AB是O0的直径，C是（DO上的一点，CD丄AB于D,AD
