家访心得体会邓文婷

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1、家访心得体会政治组邓文婷根据学校的工作计划和安排，2016年7月我跟随班主任及其他授课老师对初一4班进行了家访。都说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子首先接受教育的地方，家庭环境对每个孩了性格的形成尤为重要。这次走访了十儿位同学家，有县城的也有农村的，都让我感触良多。家访路上我还是有些担心，但是去的每一位家长都非常热情，拉着老师的手说个不停，唠叨着孩子在家里的各种毛病，也对我们学校工作做出了极大的肯定，几乎每一位家长都会说:“孩子交到了学校，老师们都费心了”，看到家长对学校的认可，对老师的信任，让我对教师职业产生了深深地

2、自豪感。作为老师，我应该做的还有很多。虽然与学生接触了有一年的时间，但有的孩子还是不熟悉，通过家访对学生了解更为全面，有的学生在学校很胆小内向，但去家访是时很有礼貌，落落大方，俨然一个小大人。而有的孩子刚好相反，家长反映了孩了在家表现不太好，叛逆又不懂事。家访让我看到了孩了的另一面，加深了我对他们的了解。对于发现的优点和长处，以后在学校要多发展，给他们展现的机会。对发现的缺点经过和家长沟通,帮助制定了改正的计划，并作了详细的记载。家访是连接家庭与学校、家长与老师的重要桥梁，能更好的建立彼此之间的信任。在家访过程中，与家长真正面对面的交谈，走进他们的生活，聊

3、一聊他们的孩子在校的表现，说一说我们学校的办学理念，讨论讨论怎么让孩了更好，每一家时间都过得很快，走的时候家长与老师都意犹未尽，但是为了完成今天的任务只有抓紧时间去下一家。有一个孩子让我印象深刻，去孩子的家里时下着雨，我们绕了很久，这个姑娘在学校表现都很好，学习成绩稳定，与宿舍同学关系也比较融洽，但是在和她的爷爷交谈的过程中了解到，她回到家中就变成了一个小刺猬，防御心理特别强，有什么事都不和家里人交流，说话也很有攻击性，也从来不出去找同学玩，基本就在家玩手机。为什么在学校开朗乖巧，在家里却变了一个性格？在和爷爷的交谈中才了解到，孩子的母亲走了，而父亲在外地

4、打工，孩子的爷爷对学习成绩要求很高，奶奶觉得她吃饱穿暖就行了，和孩了交流过程中根本没有顾忌到她的敏感，也没有意识到她快长成一个大姑娘了，需要一些心理上的指导，所以她越来越不想说话，在家里也越来与沉默。我看着这个听到奶奶“告状”脸色有些惶恐的女孩，心里有些难过。在老师眼里那样一个乖巧优秀的孩子，其实心底一直埋着不快乐。健康的情感对一个孩了的一生是多么重要。和爷爷奶奶一番推心置腹的交流,我不知道他们会不会改变，但是我以后的教育上会更加关注这个孩子的内心。在家访中，还有很多家长忙于工作，直接把孩子扔给老人照顾，我们去家访见到的都是爷爷奶奶、姥爷姥姥，而老人对孩子

5、在交流过程中都不同程度的缺乏对孩了心理变化的疏导和关心。在这个身心都在发生着巨大改变的年纪，有一些孩子家庭中缺失的教育，我们老师应该义无反顾的承担起这个责任，为孩了健全的人格而教育!总之，家访让我受益匪浅，知道了学生在家的表现，同时了解到一些平时没有认识到的问题，我觉得自己身上的担子更重了。在以后工作中对孩子的心理教育更关注，注重他们的个別教育。同时要加强家校联系，真正达到“教育一个孩了，带动一个家庭，影响整个社会的”教育效果。