小学数学-大丰区新丰小学-朱月星-如何打造精彩的课堂

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1、编号盐城市教育学会优秀教育论文申报表填报日期：20151201作者姓名朱月星工作m位人丰区新丰小学联系电话13813234422论文题目、A如何打造精彩课堂论文类别比文的关键词、主要论点关键字：愿望、信心、尊重、灵活、独特摘要：课堂是教学的主战场，是教师传道授业、完成教学任务的平台。如何上好一堂课？我认为要做到：充分的愿景和信心、课前的充分准备、课堂的准确把握、课后的反思。县（市、区）教育学会（直属专业委员会）推荐意见单位盖章年月H市教育学会学术组初审意见初评等级负责人签字年丿」日市教育学会专家组审批意见奖励级别盖章年丿」日备注说明：（1）论文类别一定要填写正确（具体

2、见表后说明）（2）此表各单位根据需要可复印如何打造精彩课堂大丰区新丰小学朱月星摘要：课堂是教学的主战场，是教师传道授业、完成教学任务的平台。如何上好一堂课？我认为要做到：充分的愿景和信心、课前的充分准备、课堂的准确把握、课后的反思。关键字：愿望、信心、尊重、灵活、独特课堂是教学的主战场，是教师传道授业、完成教学任务的平台。如何上好一堂课，在座的各位老师都有自己的特色和绝活。我的汇报仅为抛砖引玉，与各位同仁共同探讨，不当之处，敬请批评指正。课有不同类型，有新授课、复习课、试卷讲评课、活动课、实践(实验)课等，我们就以新授课为例探讨如何上好一堂课。一、好课的标准什么样的课

3、才算是一堂好课呢？不同的人给出了不同的标准。我选取了其中的四个供大家参考：(1)教学目标科学、具体、明确教学内容正确、重点突出、深浅适度、理念先进，能联系社会、生活实际，体现育人功能教学能力教学流程设计合理，符合学习规律，体现课改精神。讲解到位，富有启发性，练习适中，有梯度学生的学习方式灵活多样，教师应变能力强教学手段运用恰当，操作灵活教学效果学生思维活跃，课堂活动质量高不同层次学生都能积极参与课堂活动；课堂学习目标达成度高教师基木功普通话准确板书结构合理，工整。好课应具备的特点：科学性、人文性、工具性、灵活性、启发性、参与性、情趣性、创新性、吋代性、适度性、开放性…

4、…(3)趣引发兴趣、保持兴趣、提咼兴趣活教法灵活、教材用活、学生学活实内容充实、训练扎实、目标落实(4)直观上学生兴趣浓、情绪高、注意力集中，思维处于积极状态效果上懂了，会了，知道怎样学通过比较，可以看出，表一的耍求比较详细，表二较概括、有点理想化，表三、四比较实在，真是见仁见智。当然，标准简单一点好，简单有利于我们把握。我个人认为，一堂好课应当具备这三个要素：(1)能抓住重点、难点、关键点；(2)学生能积极主动参与；(3)过程有效。那么如何做到这三点呢，甚至如何在羌班也能上出成功的课呢？二、如何上好一堂课通过向老教师学习、从网络上学习、向书本上的专家学习，结合自己的

5、实践，我归纳了以下四个方面：(一)充分的愿景和信心首先，教师要有上好一堂课的期望和主动意识。教好了学生，创造了他们的前途，自己也有收获，为学生，也为自己。所以好的课堂需要教师有热情、有力量、有良好的愿望，只有善的花才能结出善的果，如果经常带着不良情绪、愁眉不展地走进课堂，学生的学习积极性必然受到影响。其次，要对自己有信心，我们虽然不是教育专家，不是特级教师，但我们通过精心准备，偶尔也能上出一堂精彩的课，通过努力我们还能上出更多的好课。总Z,—句话，只要我们愿意，是能上出好课的。(-)课前的充分准备俗话说，磨刀不误砍柴工。充分的课前准备是精彩课堂的必备前提。老生常谈，从

6、以卜三方面做到：1、认真研读新课程标准，熟悉教材。曾经看过一篇报道，说是一位高中的特级教师，在介绍成功经验时特别强调一点：对教材的熟悉。他带过两个循环，对教材的把握着实花了一番工夫，以至于到了烂熟于心的程度,后来学生问他问题，他能不假思索地告诉学生在教材的第几页，练习册的第几页，吓得学生目瞪口呆，顿时对他佩服得五体投地。虽然这有点夸张，但三龙镇以前的校长刘正富倒是真人真事，他上课经常不带教材，能随口告诉你翻到课本第几页，随手在黑板上出几道证明题,其对教材的熟悉町见一斑。试想，如果学生问你教材上的东西，你居然都不知道，该是多尴尬的事情啊。2、掌握学生的基木情况。学生的基

7、本构成、知识基础、理解能力、表达能力、学生的层次，上一堂课的知识消化如何、作业完成情况，本堂课的预习情况、疑问点关注点，甚至包括学生的身体健康状况、情绪变化等等。比如我们的普通班，即使这样的班级也是层次分明，孙杰老师曾经说过一句话我觉得很有意思，他说差生也是不样的，冇的姓“高”，理解能力差，讲死了也不懂，所以叫“高不会”；有的姓“记”，讲了能理解，但学了后面忘了前面，复习了前面又忘记了后面，所以叫“记不住”；还有姓“施”，他理解能力不错，记忆力也好，就是不肯学习，所以叫“死不学”。不同的学生采取不同的方法，因人而异。只冇对他们了解得越仔细，我们的准备