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时间:2019-10-11
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1、国家职业资格全国统一鉴定职业指导师论文国家职业资格二级论文题目:简述职业指导实践的若干经验试论中专毕业生职业指导实践若干经验姓名:孟庆梅身份证号:120225198102010026准考证号:11111所在省市:天津蓟县所在单位:天津市信息工程学校试论中专毕业生职业指导实践若干经验孟庆梅天津市信息工程学校摘要:目前,中专毕业生就业难的问题已经成为一个不容忽视的客观现实,以致很多中专学校招生都很困难。随着毕业生就业“买方市场,‘逐渐形成,用人单位对毕业生需求的标准越来越高,毕业生的就业竞争更加激烈,现今中专学生以及家长最关心的就是就业问题。随着市
2、场经济机制的日趋完善,“市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择”的就业机制已经确立。双向选择,自主就业成为我国毕业生的就业方式。在这种新形势下,学校通过职业指导,可以让学生更好地调整自己的职业以适应社会的发展的需求,为实现自己的职业理想奠定基础。古希腊巴特农神庙上珞刻着这样一句话:认识你自己。而就读中等职业学校的学生在面临毕业前对自己的职业兴趣、职业技能和择业心态等还缺乏科学的分析和理性的认识职业指导面对这类问题,可以根据市场、学生自身的能力及所学专业等方面来指导学生,为他们能够成功就业提供必需的指引和帮助。一、职业指导对中专毕业
3、生的现实意义近年来,职业指导越来越多受到中等职业学校的重视。职业指导是中等职业学校德育.匸作的-个重要的组成部分,是引导学生了解职业、准备就业、选择职业、适应职业和转换职业的科学。职业指导不只指导学纶求职、就业、升学和选择自身发展方向,还要帮助他们顺利就业,提供具体的服务。从中我们可以看到职业指导除了具有教育性Z外,还具有援助性。职业指导可以让学生正确分析市场的供求体制。设立更加完善的课程,适时调整专业,充分体现专业设置的地方性和职业性。从而形成一条“以就业促招生,以招生促教学,以教学促就业”生源多与就业广的良性循环轨道,提高学校的社会知名度,
4、增加学校的经济效益。二、中专毕业生就业难的主要原因中专生就业难的原因是多方面,既有宏观方面就业环境的影响,也有中专教育结构以及毕业生个人和用人单位等多方面的原因。(一)宏观方面就业环境不容乐观1、随着高校扩招,高学历的人越来越多,竞争越来越激烈教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业半就业T作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想
5、而知o这无疑就给学历层次比较低的中专生带来了巨大的竞争。2、社会对劳动力的需求速度与社会劳动力的增长速度不相适应近几年来,我国经济发展主要采取…种增长优先的发展战略,致使新增的众多企业和经济项目对劳动力的吸纳需求和对下降,造成了“高增长、高投资、低就业”现象。与此同时,我国社会所需就业的劳动力却迅速增加。'T•五”期间,每年城镇平均新增劳动力290万人,加上现有城镇下岗失业人员等,每年城镇需耍安排就业人员达2200多万,按GDP每年增长7%、8%,每年新增就业岗位700万到800万,再加上农村还有1.5亿的富余劳动力,整体供大于求的矛盾十分尖锐
6、。(二)中专院校的专业设置与市场需求脱节目前,我国中专教育模式与社会需要在许多方面不相匹配,屮专院校在专业设置上未能有效地围绕市场进行调适。通常有什么样的条件就开什么专业。政府、中专校也未能对市场需求进行认真与客观的调研,并做出科学的预测,从而导致就业市场与实际需求偏离,产生社会需求与学校人才供给的矛盾。(三)毕业生个人方面学生自身方面,择业期望值过高而个人综合素质又偏低,特别是一部分毕业生的敬业精神、吃苦精神、协作精神、职业道徳、思想政治觉悟、创新能力、动手能力、沟通能力与用人单位的要求相距甚远。1、毕业生就业的期望值过高,远远超过企业的用人
7、待遇标准调查“毕业后你的工作岗位要求”时,愿意到生产线、收银员、仓管员等生产一线当员工仅20.1%,38%的毕业生选择办公室文员,41.9%的毕业生有其他更高耍求。调查“你认为求职时工资多少切合你的实际时”,5.7%的毕业生的选择比较现实的刀工资500-800元(公司免费提供食宿),53.2%选择月工资应在1000以上(公司免费提供食宿)。2、大中专毕业生就业观念陈I口,就业渠道单一许多屮专毕业生,对就业还抱着过去计划经济年代的思想观念陈旧,把目光盯在行政机关、事业单位和国企这些吃“皇粮”的单位上,对非公单位无兴趣,就业期望值高,眼高手低。中专
8、毕业生放不下架子,总以为自己是“干部”身份,待遇不能和那些“打工仔”相提并论;二是中专毕业,在自己家门口打工,脸上无光。3、缺乏自力更生、艰苦奋斗的创
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