课题研究的背景案例

《课题研究的背景案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题研究的背景随着信息时代的到來，知识经济——以知识为基础的新的经济形态正式成为不可阻扌当的世界潮流。为了适应科学技术飞速发展和不断加快的知识更新进程，终身学习成为当今社会发展的必然趋势。这就要求我们培养出来的学生必须具有较全而的能力来适应终身学习。《屮共屮央国务院关于深化教冇改革全而推进素质教育的决定》明确指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民索质的根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点……这要求广大教育工作者从观念到行为将索质教育推进到了一个以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育改革新阶段，必然要寻求一条适合其教学发展的开放之路。小

2、学数学教学也不例外。然而，传统的小洋数洋课堂教洋在对学生数洋基础知识的落实和学生基本技能的训练方面具有一定的价值，但从当今瞬息万变的世界变化，从，以培养学生的创新精神和实践能力为重点來看，它至少存在三方面的不足：一是从教师木身看，传统的教师是知识的传授者，学生知识的接受者《的I口观念至今仍影响着一部分教师，以学生发展为本的教育理念还未被广大教师真正内化并变化成自觉的教学行为。以学生考分高低对教师的工作进行简单评价，也使得有些教师急功近利，追求教学的短期效杲；二是从教的过程看，教师始终占据着主导地位，缺乏民主和谐的教学氛围，缺少对学生学习的情感、态度以及个体差异的关

3、注，忽视学生创新精神和实践能力的培养，使学生在学习活动屮应该表现出来的高度的自主性、主动性和创造性受到压抑；三是从学的过程看，学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。显然,这三方面问题的存在，阻碍了小学生整体素质的提高与个性的健康发展，改革已刻不容缓。研究性学习是相对于接受性学习提出的，它的提出正符合小学数学教学的改革方向一一基础教育改革的必然选择，全面推进素质教育、变革学习方式的新举措，培养创新精神和实践能力的冇效载体，为学生独立个性发展捉供了广阔的空间。选题背景随着计算机及网络技术的飞速发展，Intemet/Intnmet应用在全

4、球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出來，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越來越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电了邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之

5、而来的就是邮件的管理成为人们关注的口标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。学校与班主任心理健康近年來，曲于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和青少年发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国屮小学生屮间，约1/5左右的青少年儿童都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着青少年a身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带來巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。更为重要的是，科学研究表明，在未来人才的

6、综合素质结构屮，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。所以在学校教育屮加强心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。开展好心理健康教育是适应21世纪竞争口趋激烈，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高索质的劳动者和数以t万计的专门人才的必然要求，也是针对当前我国屮小学生存在的心理素质方面的弱点，进-•步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。作为学校教育与学生z间的关键联系人一一班主任，对于实施学生心理教育有着不能回避的责任，这是对新世纪中小学班主任工作职责的新要求，是素质教育向纵深发展的核

7、心环节，是德育工作的新内涵；也是学校实施心理教育的一个重要方式。因此，班主任工作如何渗透心理健康教育研究成为当前心理健康教育研究领域的热点。所以说，研究怎样开展好班主任与学校的心理健康教冇是当前所冇学校所共同面临的重要课题，需要我们结合实际、尊重科学，不断探寻学校心理教育规律，研究岀形式多样、效果显著的心理健康新途径，努力做好学生的心理健康教育。