校园声环境研究

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1、校园声环境调查建筑口1张宸201111001111(一)噪声背景资料收集1・校园噪声现状我国现如今的校园噪声问题严重,噪声类型多种多样。噪声污染主要集屮在校园主干道,校园广场,操场,食堂,宿舍区,以及运动场周围。机动车噪声,学生活动噪声,机械工作声音,校外基建噪音等都能进入学校污染校园声环境。因此校园噪声问题较为严重,特别以昆明理工犬学为例,噪声污染更是影响到了宿舍区同学们止常作息。防治噪声刻不容缓。2.噪声污染危害噪声可使正常人出现听觉疲劳、耳鸣、耳痛、听力损伤,出现头昏头痛、失眠多梦、全身乏力、胸闷情绪不宁,造成听力差、记忆力

2、减退、注意力无法集中等危害。以下内容摘抄自百度文库:(1)干扰休息和睡眠、影响工作效率①干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁,难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时,便会心态紧张,呼吸急促,脉搏跳动加剧,大脑兴奋不止,第二天就会感到疲倦,或四肢无力。从而影响到工作和学习,久而久之,就会得神经衰弱症,表现为失眠、耳鸣、疲劳。人进入睡眠之后,即使是40-50分贝较轻的噪声干扰,也会从熟睡状态变成半熟睡状态。人在熟睡状态时,大脑活动是缓慢而有规律的,能够得到充分的休息;而半熟睡状态时,大

3、脑仍处于紧张、活跃的阶段,这就会使人得不到充分的休息和体力的恢复。②使工作效率降低。研究发现,噪声超过85分贝,会使人感到心烦意乱,人们会感觉到吵闹,因而无法专心地工作,结果会导致工作效率降低。(2)损伤听觉、视觉器官①强的噪声可以引起耳部的不适,如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定,超过115分贝的噪声还会造成耳聋。据临床医学统计,若在80分贝以上噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%。医学专家研究认为,家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一。噪声对儿童身心健康危害更大。因儿童发育尚未成熟,各组织器官十分娇嫩和脆弱,不论是体内的胎儿还是刚出世

4、的孩子,噪声均可损伤听觉器官,使听力减退或丧失。据统计,当今世界上有7000多万耳聋者,其中相当部分是由噪声所致。专家研究已经证明,家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因,若在85分贝以上噪声中生活,耳聋者可达5%。②噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力,其实噪声还影响视力。试验表明:当噪声强度达到90分贝时,人的视觉细胞敏感性下降,识别弱光反应时间延长;噪声达到95分贝时,有40%的人瞳孔放大,视模糊;而噪声达到115贝时,多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和

5、视物流泪等眼损伤现象。同时,噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声对红、蓝、白三色视野缩小80%。2.先例分析:国内外关于环境噪声控制设计案例(声景观)以几个小区噪音防治的例子來叙述:【顺驰菜茵春天】主要以工程技术手段解决铁路噪音问题京津塘高速区位:彳立于天津市塘沽区;4总建筑面积:191,500m14建筑类型:27栋5层多层◄容积率:1.15◄销售单价:2200-2800^^(2004-02):坚郭京潼康高演公略.讨侍生颐■•・••■■■••••••••・给小区带来严盍的噪音影响;项目问题解决方案:地块北侧设置棗观隔禹屏陣,

6、同时小区邻路建筑设置双层隔声玻璃;■解决措施——隔声墙平面图现场效果及实号:隔音埴在保证隔声效果的基础i上r注重景观效果的营造,兼顾景观小品设计。A.A断面6)**240?B断面2»OXI$OX6Xt—丄相关技术指标:地块内部设詈景观小品,设置景观坐台■人可以休息;同时型钢+玻璃结构和外部有一个很好的交流和沟通。LL1ULDOB■oatOBAB<■»OBOBfl*fl*隔声效果:项目采用景观隔声墙+建筑建材隔声相结合的手段和措施,隔声效果得到保证『满足了国家室内允许噪音的要求;解决措施——隔声墙、隔声建材和双层中空玻璃密封建筑隔

7、声:在临近铁路沿线建筑立面采取隔声处理,阳台全部封:闭处理,采用双层隔声玻璃,保证了建筑立面的隔声:效果【北京三环新城】主要利用工程技术解决噪音问题.区位:地处北京南三环,是北京较大规模的经济适用房居住区;顶目占地:34万平方米,地上总建筑面积约90万平方米地块不利因素:地块北侧紧邻进京铁路重要干线建筑类型:多栋高层板楼顶目问题解决方案:地块北侧设潼13米高隔音屏障(9米高味音墙+4米高隔音屏)・臓北侧iSS减震沟临铁路住宅北部全部采用双层頁空玻璃2封在隔音土坡种植隔音降噪植物减震坡隔音墙+隔音屏障建筑二次隔音…八…=由王距議铁路

8、过近,开发商专门聘请了专家从噪音治理►具体相关技术措施:1•地块北侧设置13米高的隔音屏障,由9米高的隔音墙+3米高的隔声屏障组成;2•地块北侧设置减震沟,隔断铁路震动给住宅带来的影响;3•北向房间全部采用双层隔音玻璃密封,作二次隔音;4•选择隔音

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