能量的释放与利用

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1、2.6.1能量的释放和利用第一课时阅读课本P108-110、P122，思考：1.能量的释放与呼吸密切相关吗？2.分析“验证呼吸过程中气体的变化”的两组实验，尝试推测实验结果。（注意：认真分析实验）3.尝试归纳呼吸作用的概念。预习提纲安静预习，效率最高！Question:导致小女孩最终饿死在街头的直接原因是什么？Answer冻死和饿死，由于没有食物提供能量。卖火柴的小女孩生物体生理活动所需的能量主要蕴藏在有机物内有机物中的能量是如何释放的呢?一、体验能量的释放与呼吸的关系活动指导：1、测定平静状态下的呼吸，要避免有意识的深呼吸。2、测量迅速起蹲1分钟

2、后的呼吸次数。3、填写课本P108表格数据汇总生活状态安静时迅速起蹲1’后每分钟呼吸的次数第一人第二人第三人第四人第五人统计平均值分析能量的释放与呼吸有什么关系呢？二、验证植物呼吸过程中气体的变化超链接1——化学二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性信息帮助实验一思考：1.为什么实验中要将袋子放在黑暗处？2.实验中哪一组是对照组？A袋内的气体使澄清的石灰水发生了怎样的变化？你能得出什么结论？AB黑暗处，一天后取出验证呼吸过程中气体的变化——实验一结论：植物在呼吸过程中产生了二氧化碳。超链接2——化学氧气可以起到助燃的作用信息帮助空气中氧气中实验二甲观

3、察实验现象你能得出什么结论？乙结论：植物在呼吸过程中消耗了氧气。验证呼吸过程中气体的变化——实验二实验一产生了实验二消耗了所有生活的部位都能进行呼吸作用氧气二氧化碳总结：细胞利用将分解成和，同时将贮藏在有机物中的释放出来供生命活动利用的过程叫做呼吸作用。氧气有机物二氧化碳水能量＋＋+光合作用公式：小组合作呼吸作用的公式：二氧化碳＋水有机物＋氧气光叶绿体白板展示有机物氧气二氧化碳水能量光合作用呼吸作用场所光氧气二氧化碳有机物能量需光三、光合作用和呼吸作用的比较含有叶绿体的细胞所有生活的细胞不需光放出吸收放出合成分解贮藏释放吸收合作技巧：轮流演讲新疆吐

4、鲁番盆地的哈密瓜、葡萄等水果质量好，甜味足，是内地水果店的时鲜瓜果。但把它引到内地栽培条件再好，质量也远不如新疆的高，其原因是什么？知识运用：北方的农民进入菜窖前，总是先把煤油灯放下去试一下，看能不能亮，这是为什么？请采访你的同桌的收获有哪些，同时对他说说你的收获。你们共同的问题有哪些？我的收获我的疑问完成《学案与测评》P60巩固练习