江苏省镇江市2017年九年级语文上册17桃花源记导学案（无答案）苏教版

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1、十七、桃花源记（第一课时）【学习任务】1、根据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容。2、背诵课文，领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色。3、体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述，认识其对美好社会的向往和追求。【课堂学习】一、翻译课文，梳理结构（1）本文以什么作为叙事线索？（2）本文主要记叙的是什么内容？（3）写出渔人的行踪：------------------二、文言积累1、解释下列加横线的古今异义词：  芳草鲜美  鲜美 古义：    今义：   阡陌交通  交通  古义：   今义：  率妻子邑人来此绝境   妻子  古义：    今义： 绝境 古义：    今义：

2、  【课堂检测】1、用“/”划分下列句子的朗读节奏。（1）不足为外人道也（2）后遂无问津者2、本文的作者是著名诗人，名，字，生活在战乱频繁的朝。文章虚构了一个的世外桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。3、《桃花源记》以为线索，按照桃源，_____________桃源，桃源的顺序叙述了渔人的，层次清晰。4、翻译句子。①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。③阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。④黄发垂髫，并怡然自乐。⑤土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属十七、桃花源记（第二课时）主备：陈月审核：史红兵徐红霞【学习任务】1、根

3、据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容。2、背诵课文，领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色。3、体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述，认识其对美好社会的向往和追求。【学习准备】了解方法，理会作者的情感一、探究桃源世界的奇特之处：通过对课文的学习你觉得文中的桃花源是个什么样的地方？你是从文中的哪些地方看出来的？（一）想像桃源之“美”。提问：桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面？请选一个景点，用“这里的美，你看”的句式给大家描绘一番。这里的土地美，你看，                这里的屋舍美，你看，                       （二）理解桃

4、源之“乐”。提问：桃花源是美丽的，也是充满欢乐的，文中哪些人能感受到桃花源的“乐”？明确：男女、老幼、渔人（1）男人乐（2）女人乐（3）老人乐（4）小孩乐（5）渔人乐，（三）评读桃源之“奇”。提问：桃花源的美丽欢乐令人神往，桃花源的离奇神秘更是引人入胜。那么，桃源“奇”在何处呢？请你以“奇，那是因为”的句式阐述一下自己的认识，要尽量用原文的句子回答。二、探究主题：作者为什么要虚构这样一个世外桃源呢？【课堂检测】(一)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其

5、中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1．解释下列句中加点的实词。(4分)(1)屋舍俨然：　　　　(2)鸡犬相闻：　　　　(3)咸来问讯：————(4)皆叹惋：　　　　2．下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)　　　　　　　　【】A．①率妻子邑人来此绝境　　②奇山异水，天

6、下独绝B．①问今是何世　　　　　　②由是感激，遂许先帝以驱驰C．①不复出焉　　　　　　　②出则无敌国外患者D．①设酒杀鸡作食　　　　　②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死3．用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)不足为外人道也。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的

7、一项是(2分)【】A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(二)有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)5．解释下面句中加点的实