八年级语文寒假专题——文言文阅读理解知识复习北师大版知识精讲

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1、初二语文寒假专题——文言文阅读理解知识复习北师大版【本讲教育信息】一.教学内容：寒假专题——文言文阅读理解知识复习二.阅读理解知识归纳1.知识归纳（1）一词多义（2）古文翻译方法。①翻译原则：“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）“达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）“雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）②翻译方法：留（专有名词，人名等照译。）补（补出省略成分，如主语，宾语）删（删去不译的词语）换（把古词换成现代词）调（调整倒装句句序）选（根据上下文，选用恰当的词义）译（译出实词、虚词、活用的词与通假字）固（固定格式的

2、固定译法）意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）　2.阅读考查目标（1）考点知识用心爱心专心①阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。②准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句。③字词的掌握和积累是文言文学习的关键。④理解常用文言实词的意义和常用文言虚词的一般用法。⑤理解必学文言课文以及程度相当的课外文言文中的重要句段的含义，恰当地评析其思想内容。（2）试题特点文言文阅读题从取材看以课内篇目为主，近年有向课外发展的趋势。选取的课外材料主要是比较浅显的趣味性记叙文，还有部分哲理性短文。从考查的内容看更加注重能力考查。除对字词

3、的考查外，更多的是对材料的理解性考查，包括句意、段意、篇意以及表现手法的分析等，回答问题要理解由句到段再到篇的意义。特别是一些鼓励创新的开放性题在文言文阅读题中的出现，受到普遍欢迎。从题型看既有客观题，又有主观题。客观题多采用选择题；主观题多采用用原句回答问题、概括意思、填写等。（3）常见失误①虽是学过的课文，但却未读懂。有的同学平时读书囫囵吞枣，不求甚解，虽然试题的阅读材料就是课堂学过的课文，但是没有真正读懂；在考试答题时，抓不住要领，或者所答非所问。②实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有

4、的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：一是以今天的词义去套文言词义，如“具以情告”，其中“具”有不少考生解释为“具体”；二是不会辨别一词多义，在多个词义面前不会选择。③对虚词的用法不熟悉。各地试题中，考查虚词的多种用法的试题是一大难点。究其原因，一是朗读不够，缺少文言语感；二是归纳、辨析不够。也许在课堂上教师帮助总结过多次，还是不熟悉，那是因为老师总结不能代替自己的总结。要在老师指导下举一反三，自己再找例句归纳总结。④对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：一是句子翻译不准确，对句中关键性的词语漏译、误译，对特殊句式不熟悉，不会翻译。二是对理

5、解性的试题，答不准确。如“从‘曹刿请见’一句可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从《公输》中也找一个体现了墨子这样精神的语句。”这道题并不难，但是仍有考生答不好。有的考生摘录了墨子的语言答题，似乎答对了，但不准确。【典型例题】邹忌修八尺有余，而形貌佚丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：

6、“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”1.联系学过的课文，选出下列加点词意思相同的一项是（）A.吾与徐公孰美孰为汝多知乎用心爱心专心B.客之美我者，欲有求于我也予尝求古仁人之心，或异二者之为C.臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕D.宫妇左右莫不私王余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请分析：第1题以选择题的形式考查了实词的含义，同时考查了对课

7、内文言词语的掌握，解题时须依据课内知识，一一分辨而得出答案。解答：A友情提示：第l题要注意看清题，是选择意思相同的一项。2.选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项是（）例句：吾妻之美我者，私我也A.以其境过清，不可久居，乃记之而去B.肉食者谋之，又何间焉C.于厅事之东北角，施八尺屏障D.予独爱莲之出淤泥而不染分析：第2题考查了虚词“之”的用法。答题时要注意判断例句“之”的用法。解答：D友情提示：“之”常见的用法有：（一）代词。1.第三人称代词，他、她、它（