九年级语文上册 第35课《换个角度》同步练习 上海五四制版

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1、换个角度王充闾(1)日本畅销书《怎样进行创造性思维》中记叙了这样一个故事:一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,很讲究地摆放在柜台里。可是,出乎意料,儿童们来到商店却全然不顾,而是去附近其他玩具店买那些大路货。店老板请来一位中小企业咨询员帮助分析原因。这位咨询员四周巡视一番,便坐在地板上把视线降低到小孩子所能看到的高度,这回发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子却是一个死角。于是他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按小孩子的视线高度把玩具重新摆放一遍。此后,这家儿童玩具店的生意便空前

2、兴隆起来。(2)由此可见,观察事物的角度确是一个十分重要的问题。同是这座庐山。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语)长沙女子郭六芳写过这样一首七言绝句:“侬家家住两湖东,十二陈帘夕阳红。今日忽从江上望,始知家在画图中。”家在自己眼中,朝夕晤对,原也平淡无奇;可是,当换个角度从江上去望,却发现它宛在画图之中,融在自然的一片美的形象里。(3)事物

3、本来是复杂的、多向的,因此应该从多种角度去考察;解决问题的途径也是多种多样的,我们应该从多方面去探索。我们考察、审视思维客体时,只有从多角度、多侧面进行思考,才有可能获得全面、正确的认识。可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些人坚持直线式思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖、死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径。①有些人坚持习惯性思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊;凡是过去的存在过的,或曾被证实过的东西,就认为绝

4、对正确,万无一失,而对现实中与传统相抵触的新事物,则往往不予承认。②(4)作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜变换战略战术,这是克敌制胜之道。思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语,对我们进行多种形式的思考都有直接的启示。听说巴黎有一家旅馆,住客乘电梯上下-6-专心爱心用心,抱怨速度太慢

5、,老板发愁,想重新设计、安装,这要花一笔大钱。一位心理学家给他出了一个主意:在电梯室里装上几面镜子。老板依法行事果然奏效。原来,住客走进电梯室都要整装、梳里一番,这样不但不嫌速度慢,反而觉得电梯太快了。(5)从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。1.文中第二自然段提到的《红楼梦》你阅读过吗?从以下三题中任选一题介绍:A、写出与它并称为“四大名著”的其他三部:B、写出书中的人物三个:________,_________

6、__,________。C、写出书中的小故事两个:____________,____________。2.补写出苏轼《题西林壁》的后两句________,__________。写出与此两句包含哲理一致的一个成语或名句__________。3.阅读第三自然段,解释下列概念。(30字内)A、直线式思维B、习惯性思维4.下列两个事例是从第三自然段的①②处抽出来的,请你将它们填回合适的位置:①_______________________②_______________________A、比如,一谈到防

7、治害虫,人们便想到各种化学农药。实际上,这是囿于一种旧框框。如果换个角度考虑,就会发现治虫也可以不用农药。如果我们在农作物区选择适合的农业生态体系,利用某些植物的毒性和避虫作用,不施农药,同样可以防治害虫。B、比如,以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这种思维有很大关系。5.读了第四自然段,你肯定对这位心理学家大为佩服吧!来试试你换个角度看问题的本领,用反向思考、侧面思考解决下面其中一个难题。A、一个小女孩,常爱在地上打滚,害得妈妈不敢给她穿新衣,大家束手无策。B、学校的

8、木门经常被淘气的同学踢破,屡换屡破,校方无计可施。6、读罢此文,相信你对看问题有了新的启示吧,用原文中的句子写出你得到的启示。7、相信你已经明白了“换角度看问题”的内涵,那么,请仿照下句,给自己也给朋友写一句吧。玫瑰虽美,但花下荆棘丛生;其实,换个角度也可以看作:荆棘虽多,但刺上却盛开着美丽的玫瑰!_________________。参考答案-6-专心爱心用心1.A《三国演义》《水浒》《西游记》B、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等C、刘姥姥游赏大观园、黛玉葬花等。2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。成语

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