【精品】人教新课标三年级上册数学学案-3.4.8整理和复习（1）（含答案）

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1、3.4.8第四单元整理复习班级姓名【学习目标】1.熟练地进行万以内数加减法的计算和估算。2.提高简单的整理、归纳的能力，进一步培养学生的计算和估算力。【学习过程】一、知识梳理1.口算：200-50=300-70=2.笔算下列各题:162+229170+20=730—210二265+356350+27=689—440二37+90=382-282=207513-168—3263.第四单元整理和复习（1）厂加法万以内的加法和减法（二）减法三位数加三位数三位数加三位数三位数加三位数三位数减三位数（不进位）（一次进位）（连续进位）（不退位）总结计算法则加法的验

2、算总结计算法则三位数减三位数（连续进位）三位加三位数（连续退位，中间有0）；减法的验算说一说在计算吋候应该注意些什么？我的小问号：二、专项训练1.计算。187726940708+59+598-762-3892.1）计算下面各题。37+225263+678324-143701-407（2）I扫出得敬大于200旳算式159+97969-789300-101104+892.数学急诊室：（对的打“错的打“X”并改正过来）159+249改正：420-168改正；398262()()三、同步练习1•填空：（1）计算加、减法时，相同（）要（）,都要从（）位算起。（2

3、）验算加法的一种方法，是交换（）,和不变。另一种是用（)减（）得（）。（3）计算324-186时，个位4-6不够减，从（）位退1。在（)位上加（）再减。（4）251和109的和是（）,差是（）。2.我是计算小能手：187726940708+59+598-762-3891.列式计算（1）比518多493的数是多少?（2）甲数是306,比乙数少194,乙数是多少?【学习评价】自评师评参考答案:1、（1）数位对齐个（2）加数各一个加数另一个加数（3）十十十(4)3601422、24613241783193、(1)518+493=1011(2)306-194=

4、112