启恩中学高二理科班第一学期期末测试题

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1、2102至2013学年第一学期林启恩纪念中学高二第三段考试题政治(理科类)(2013.1)命题人:审核人:考试吋间:90分钟分值:100分一、单选题。(50小题,每小题1分,共50分。)1.关于货币的产生,下列说法中正确的是A.货币是商品交换长期发展的产物B.纸币是货币符号C.货币是固定充当一般等价物的商品D.货币的木质就是一般等价物2.生产某种商品,如果某个企业的劳动生产率高于社会劳动生产率,那么这个企业的A.单位商品价值量变小,价值总量不变B.单位商品价值量不变,价值总量增加C.单位商品价值量增大,价值总量增加D.单位商品价值量变小,

2、价值总量变小3.人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人,商家之所以利用名人來推销自己的产品,主要是利用了消费者的A.求异心理B.求实心理C.从众心理D.攀比心理4.我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司,股份有限公司最基木的特征是A.是企业法人B.向社会公开筹股集资C.股东对公司承担有限责任D.股份可以转让5.高风险、高收益同在的投资方式是A.投资债债B.投资股票C.商业保险D.保值储蓄6.面对日益严峻的就业压力,国家强调把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重耍目标,实现经济发展和扩大就业良性互动。党和

3、政府之所以高度重视就业与再就业工作,是因为A.在社会主义国家就业靠政府安排B.党和国家的中心工作是消灭失业,维护社会稳定C.社会主义的根木任务是解放和发展生产力D.就业是民生之木,直接关系着人民生活和社会稳定7.目前,许多商品(如汽车、计算机),虽然品牌是某国的,其实是山许多国家共同协作完成的。上述材料主要体现了A.生产全球化B.贸易全球化C.资本全球化D.科技现代化1.在我国,坚持对外开放、发展对外经济关系必须始终坚持的根本基点是A.平等互利原则B.独立自主、自力更生原则C.利益最大化原则D.贸易平衡原则1.我国的社会主义民主具有广泛性

4、的特点,表现在A・任何人都享有绝对的政治权利和自山B.我国人民享有广泛的民主权利C.我国人民当家作主的权利有制度保障D.充分尊重和保障人权并己经消灭了贫困2.关于我国公民的选举权和被选举权,说法正确的是A・只要被依法判处刑罚处罚的公民就没有选择权和被选举权B.任何年满十八周的公民都享有选举权和被选举权C.行使选举权和被选举权就能保证人民当家作主D.选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础和标志11・《焦点访谈》、《东方时空》是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目,在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为A.舆论监督

5、具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点B.这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注C.舆论监督比其他监督方式更有效D.舆论监督是民主监督的新形式、新方法12.某市政府釆取措施,严格查处污染严重的企业,责令其限期整改。这是政府在履行A.社会公共服务的职能B.组织社会主义文化建设的职能C.维护国家长治久安的职能D.组织社会主义经济建设的职能13.政府信息公开化的重要意义是①有利于人民群众对政府及其工作人员进行监督②有利于化解社会矛盾,维护社会稳定③提高政府的行政工作效率④使政府工作处于群众的直接管理之下A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

6、14.在某省人大会议上,人大代表在审议政府财政预算报告时,就某些问题质询该省财政厅长,要求作出答复,这表明人大代表行使A.提案权B.质询权C.建议权D.表决权15.国家大力支持西藏的建设和发展A.说明各民族在经济文化上实现了平等B.说明民族团结是民族繁荣的基础C.体现了我国民族区域自治政策D.体现了我国各民族共同繁荣的原则16.下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是A.一定的文化是一定的经济、政治的反映B.—定的经济、政治是由一定的文化决定的C.任何文化都促进经济、政治的发展I).政治是文化的基础,经济是文化的集屮表现12.穿梭在都

7、市的大街小巷,打量着身边來往的人与物,享受着都市的文明生活,这身边的一切,都是一种潜在的文化。这说明A.文化无时不在,无处不在B.文化与世界相伴而行,是自然形成的C.文化与文明是同一的D.文化是一种潜在的精神生活13.美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店,靠的不是资金,而是“麦当劳”文化。这说明A.不同地域的文化日益融合B.经济与文化日益交融C.文化在综合国力竞争中越来越重要D.文化影响人们的实践活动14.文化是一种社会精神力量,对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是A.世界观、人生观、价值观

8、B.自学科学知识C.社会科学知识D.语音和文字水平15.青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”,便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。这说明A.生

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