初三语文测试题(1)

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1、初三语文测试题亲爱的同学，这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己吧！相信你独特的思考、个性化的体验、富冇创意的表达一定是最棒的！一、积累和应用（15分）1、根据拼音写出汉字，书写要正确规范。（2分）dushupdwanjuanxiabiruyoushen2、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句。1分①②3、古诗词中，有许多表现诗人虽身处逆境仍能乐观向上的诗句。如：（作者）有“°”（2分）4、

2、把主人约客久等不至的心境刻画的极为生动的诗句是（1分）5、《浣溪沙》中表明作者对时光流逝的感慨的句子是（1分）6、词语中有错别字的是（）2分A疏浚匿名感慨良深姪紫嫣红B狭隘矫健辨伪去妄改邪归正C雏形上溯声色俱历自出心栽D妖姪惘然才疏学浅勃然大怒7、词语中加点字解释完全正确的是（）2分A担时而动（互相）型景（不真实的）B安然无恙（病）肆虐（残暴）C碌碌无为（平庸的样子）效尤（怨恨）D百废待举（提出）和逾配合得适当）8、句中只有一组反义词的是（）2分A海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。B柱距采

3、用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄…C由俭人奢易，由奢入俭难。D我们随吋像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！9、下面句字没语病的是（）2分A新世纪启动的课程改革，在天津实验区己经取得了一些阶段性成果。B为了发挥自己的充分的才能，他毅然回到祖国，参加中国的太空开发研究，C宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化，个性化D今天下午,我们聆听了李老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。二、文言文阅读（15分）（甲）鱼

4、我所欲也鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，帮患有所不避也。（选自：《孟子*鱼我所欲也》）1解释名中加点的词（1分）故患有所不避也2译句（2分）所欲有甚于生者，故不为苟得也3本文的主要的观点是什么？（3分）（乙）王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政Z余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以

5、问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。（王辟之《海水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲Z。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤遽：匆忙。4、下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是（）（2分）A、百姓多闻其贤B、其如土石何C、其人视端容寂，若听茶声然D、其一犬坐于前5、依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。（2分）太宗益刻意临学6、用现代汉语

6、翻译下面的句子。（2分）又以问著，对如初。7、你认为王著是一个怎样的人？（3分）三、阅读下面文章，分别回答文后的问题。（40分）（1）故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦FI的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出

7、去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的爬干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如碧玉，在—的风中晃动如耳坠，摇落一晶莹的鏘珠。③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的

8、叶子一样多……④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪屮，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它屮空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的□□野上，绕过燃烧着火红杜鹃