初三语文测试题

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1、初三语文测试题一、积累运用1.给下列词语中加点的字注音。矫(　　)饰　诓(　　)骗　　狡黠(　　)　　诘(　　)难.伛（）偻（）.2．用横线标出下面词语中写错的字，并改在后面的括号里。吹毛求次(　　)　　切而不舍(　　)　　根深底固(　　)　　辩伪去妄(　　)3．请发挥想象和联想，用下面的词语各写一段话，至少用上一种修辞。不言而喻：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

2、___持之以恒：____________________________________________________________________4．修改下列病句。①是否具有安全保障措施，这成了奥运会成功举办的重要条件之一。____________________________________________________________________②近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。_____________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________5.默写（1）衔远山，吞长江，,.。（2）潭西南而望，，。（3），悠然见南山。（4）龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是“，。（5）岺参的《白雪歌送武判官归京》中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相同诗句是：“，。”（6）《行路难》中表现作者对前途充满信心的句子是：“，。“（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现出诗人悲天悯人的济世情怀的诗句是：“，。（8）野芳发而幽香,,,水落而石出者，山间之四时也。（9）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的

4、意思相近。6、名著阅读被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的人是。他的名言“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的”，这其中的“美”指的是什么？这句话阐明了什么道理？二、阅读（一）阅读《事物的正确答案不止一个》，回答下列问题；“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不

5、前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么创造性思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知

6、识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒

7、乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。1.请归纳一下：创造性思维有那些必需的要素呢？2.第5.6两段作者列举了那些事例？有什么作用？3.结合选文内容，对于“创新是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力”这句话，你是如何理解的？（二）4、解释加点的字词（1）土膏微润（）（2）夫不能以游堕事（）（3）山肴野蔌（）（3）潭中鱼可百许头（）5、翻译下面句子（1）不以物喜，不以己悲（2）山水这乐，得之心而