教师教育教学量化管理考评细则8

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5、案之前，仍按原方案认真贯彻落实）；出公差、外出培训等，必须事前通知教务科安排调课顶课，安排顶课1节的计1.5节。不执行的每次扣10分；2、按课程表授课，上下课务必守时.临时调课顶课务必报教务科并填好临时调课顶课表；每空堂1节扣5分，迟到早退每次扣1分；事假1节扣1分；病假1节扣0.5分；事假病假回校后补回课的每节加2分；督导组或教务科组织人员进行随机听课，被评为优秀者（80分以上）得10分，良好者（70~79分）得8分，一般者60~69分）得5分，差者（60分以下）扣5分3、执行课堂教学日记每周得2分；未填写或弄虚作假发现每次扣10分。4、每学期上一节以上公开课或优质课得14分；少1次扣14分

6、；5、每学期听课2次以上而且经教务科审核才记入工作量得4分；每少1次扣4分；6、每学期参加4次以上教研或教研组活动得12分；每少1次扣10分（特殊情况例外）；7、每学期写一篇2000字以上教育教学论文或总结得10分；缺少的扣10分；8、每学期按时交教学计划、教学案、教学工作总结、期考成绩和质量分析得5分；每少1项扣5分；9、每学期专业课教师（必修课）布置并全批全改的作业占该班人数1/3以上且次数达任课课时量的1/4以上得10分（超过50人的大班级得15分）；每学期专业课（必修课）测试量达到2次且参考人数占该班人数1/3以上并将成绩报教务科得10分（超过50人的大班级得15分）；全批全改的作业占

7、该班人数1/3以上且次数达任课课时量的1/2以上得20分（超过50人的大班级得30分）、测试量达到4次以上并将成绩报教务科得20分（超过50人的大班级得30分）；10、50岁以下的教师上课采用信息技术等现代教育教学手段或多媒体课件达任课节数1/2以上，50岁以上鼓励采用现代教育教学手段或多媒体课件达任课节数1/4以上得20分；11、每学期教学质量教学效果的评价参照期考成绩和资格考试通过合格人数或通