浙江省2006年1月高等教育自学考试学前教育行政与管理试题

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5、决策与个人决策B.阶段决策与过程决策C.战略决策与战术决策D.价值决策与事实决策3.战术决策是解决()A.为什么干B.干什么C.怎样干D.干得如何4.园所管理的总结阶段要以______为依据。()A.计划B.检查C.研讨D.探索规律5.在正常的管理活动中按一定的程序而经常不断地产生的信息是()A.原始信息B.偶发信息C.正式渠道信息D.常规信息6.管理过程是以不断的递进发展为()A.起点B.形式C.核心D.宗旨7.将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()A.充分授权B.不充分授权C.制约授

6、权D.主动授权8.______是形象设计的核心内容。()A.理念识别B.行为识别C.视觉识别D.听觉识别9.经过精心培养逐步形成的并被组织成员认同的思想境界、价值取向和主导仪式叫做()A.形象文化B.组织精神C.组织文化D.理念识别10.园所家长工作管理的首要任务是()A.确立家长工作的管理目标B.建立家长工作管理的组织系统C.形成家长工作的管理制度D.完善家长参与的管理对策11.提供某种可供选择的模式希望别人加以接受从而影响人的方法是()A.榜样B.劝说C.建议D.强制12.按照管理方格理论，理想型的领导方式是()A.（1、1）型B.（1、9）型C.（5、5）型D.

7、（9、9）型13.______是教育法规的立法依据。()A.宪法B.教育法律C.教育政策D.教育方针14.我国教育法规中效力最高的是()A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规15.教育督导活动必须坚持从实际出发，实事求是，这体现了教育督导的______原则。()A.方向性B.可行性C.科学性D.促进性二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16.现代社会的学前教育机构从办学体制来看有______等各种性质。(