从象牙塔到冲锋塔浅谈大学生士兵的特点和管理教育

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1、从象牙塔到冲锋塔浅谈大学生士兵的特点和管理教育方式摘要：随着高等教育的不断普及，消防部队入伍新兵中大学生的比例正不断提高。如何针对他们的特点进一步更新管理教育方式，提高兵员素质，已经成为各基层中队正在面临的问题。笔者谨从一个大学生新兵的角度，以大学生士兵的入伍动机和意义为切入点，对他们的特点进行了深入分析，并根据笔者作为一名基层中队干部的个人经历和见解，针对大学生士兵的管理教育方式提出一点思考。关键词:大学牛:士兵特点管理教育一、大学生的入伍动机和意义随着高等教育的不断普及、各高校的持续扩招，大学生群体日益壮大。根据国家统

2、计局数据，2015年高等院校在校学生约为4229万人。其中大多数人都会选择本科就业、考研、出国留学等，也有一小部分人积极响应国家号召参军入伍。关于他们的入伍动机，除了“锻炼身体、磨练意志、服兵役、尽义务”这样的主流思想之外，还有以下几种相对比较功利的想法：一是“谋路了”，如來部队考军校、提干，达到曲线就业的目的；二是“镀镀金”，如在部队入党、立功、争取荣誉，为自己的人生镀金；三是“得利益”，享受国家针对大学生入伍返还学费、考研加分、退伍享受地方福利等优惠政策。无论是抱着怎样的入伍动机，他们都会对消防部队的发展产生积极的意义

3、:（一）顺应时代发展当今社会，高等教育得到空前普及，全民的文化素质不断提升,大学生已不再是“稀有动物”，因此他们向社会各个领域的渗透成为一种必然。同吋，无论是在社会面上还是在高校内部，征兵宣传的力度也在进一步加大，关于军旅生活的影视剧、文学作品也在产生越来越人的影响；此外，各地政府、高校也出台了一系列优惠政策鼓励参军。因此，越來越多的大学生走进警营服兵役的现象就不足为奇了。这是当代青年的神圣义务，是社会发展的需耍，也是部队现代化的必然要求。（二）满足部队需求随着社会经济的不断发展、消防安全形势的日渐严峻，消防部队的任务口益

4、繁重，面临的挑战也越来越大。面对这些难题，消防部队一方面需要更新装备器材，提升性能和可靠性，另一方面又需要革新战术，提升灾害处置能力。这一切的发展，都对部队的兵员素质提出了越来越高的要求。与之对应地，越来越多的大学生士兵来到警营,他们能够用自己在学校里收获的知识、能力为部队服务，满足部队现代化建设的要求。（一1）注入新的活力当大学生来到部队，他们会发现部队与学校是两个完全不同的地方。部队的组织纪律观念非常强，而大学校园里崇尚的是个性化发展,两种不同的理念必将产生一定的冲击。但这样的冲击并不是坏事，往往能产生一些新的、有利于

5、部队发展的新事物、新观念，尤其是在部队的人性化管理、民主化建设、警营文化方面一、大学生士兵的特点分析（一）优势1・思想更成熟，视野更开阔。大学生士兵普遍年龄较大，对自己的未来一般有初步的规划，在思想上相对初、高中等学历的士兵更为成熟，无需进行过多的心理干预、管理教育即可让他们口觉做好各项本职工作。此外，他们的视野往往也史为开阔，不会将目光仅仅局限于自身的训练、生活等，也会积极利用各种机会关注国内、国际的大事，并将一些较为积极开放的思维方式传递给身边的战士。2.文化素质高，思维模式新。大学生士兵往往能够快速接受新鲜事物，爱好

6、广泛，所以能够在警营文化建设方面做出自己特殊的贡献。比如，在装备器材熟悉、业务理论知识方面，他们往往能够很快掌握，提高了训练效率。现在各中队都在倡导建设“学习型中队”，在训练场上练好业务技能Z余，大学生士兵往往能够参与到中队的电脑学习、绘画、书法、黑板报、乐器等学习小组中，丰富警营生活。此外，他们较新的思维模式往往会与部队的管理观念发生碰撞，产生新的火花,进而能够使中队改进当前的一些“旧思想”和“老套路”，给屮队建设带来一些新的活力。3.训练热情高,进取心态强。大学生士兵受过注重个性化培养的高等教育，对自身有较高的要求，实

7、现自我价值的愿望比较强烈。因此他们往往会努力做好日常各项工作，希望得到他人的认同。在训练场上也是如此，他们能够全身心地投入，积极思考提升训练成绩的方法，在训练中往往表现比较突岀。此外由于较强的进取心，他们不愿服输，能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。他们的到来,某种程度上有助于改善兵员素质结构，提高队伍战斗力。(-)劣势1•期望值较高，容易产主心理落差。许多大学生入伍前对部队的了解主要来源于影视、文学作品，对军旅生活、战友之情怀有憧憬,对部队的印象中含有不少理想化的成分。可真正来到部队之后，他们发现平时的整理内务、打

8、扫卫生等小事异常繁琐，训练又让他们感到不适应，加上部队比较严格的管理方式，造成理想与现实不统一，难免会有一定的心理落差。此外如果得不到部队领导或者班长的重视,体现不出自己作为大学生士兵的特殊性，这种落差就更大了，以至于对部队的新鲜感、参军的光荣感渐渐消退，其至会产生“当时还不如不来当兵”的想法，导致在思