从象牙塔到实业界的弄潮儿.pdf

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1、69日本问题研究白年第期从象牙塔到实业界的弄潮儿。、、“月““日日丰原信州大学教授绎挤系主任现卡斯茉兮司董事诉兼社长神林章烤,,夫先生来我校访间并应邀作了报告他生动地讲述了自己从一名大学教授成为一名经营`、-一-者的道路_留,几,。神林先生原是信州大学经济系主任在他踏上学者之路后便有了惊入的举措他曾。“”“”l认一艺之试而搅乱了整个高校界所谓一艺之试是指改变毋往只注熏分数值的一次,·二,定乾坤的入学制度同时采用并接纳有一技之长的考生入学另外他还邀请影视界的陈美玲以及诗人兼实业家堤清二等各界优秀人才为学生讲学,,丛两给教学注入了活力丰

2、富。产了课堂生活然而他的这些举措却遭到了众多的非仪尽管如此,他的这种不被旧弊陋习,所束缚认为好的东酉便大胆接受的界想却成为他在实斗界碑功卯重要因幸之一一次次的失败使他对,,学校绝望了同时他也悟出一个道理那就是做学问也需要有经济基。、。、础研究费用的多少将极大地影响研究方向研究的深度与广度在日本老师的地。,位是相当高的神林先生的薪水也是一等的然而当他步入卡斯美公司后才知道公司里与L,。他薪水相当的竟有50多个这就又不熊不增强了他步入实业界的信念,。、,作为一名经黄者神林先生是很成功的有经营方式绎营决策方面充分地显示了他。`而些饰时工大

3、多数是于的机动灵活性他的连锁店中临时工占了职工的半数以上这申·家用电器产品的普及而从繁忙的家务中解脱出来的家庭主妇随着人们对食品安全性重,,视程度的加深这些在流通行业工作的人就会购买自己工作的商店梢售的商品而无需再,、去其它商店购买也就是说这些商品销售者同时也是咸晶消费者因而也就不能不注重商品。,,的质量以及商品安全性问题这样就使经营与消费融为,体即保证了公司的信誉。又保护了消费者权益,”,,,另外神林先生还谈到了“蓄水池的问题他说当商品出现滞销时就产生了储存的。”,必要性就象河流为了保持一定的流量必需造了一个被称为代蓄水池的大池塘

4、一样在商;,,品流通中也需要象储水池那样储存商品的泪L能而生产行业是不能起这种作用的因为它,,,;既要买进原料又要进行扩大再生产这对它说是一个很大的负担从零售行业看也难以,,,;作到这点对于它们来讲不能有过多的库存能将柜台陈列的商品顺次销售是最理想的,,由此,而见这个蓄水池必然要由批发行业来担负对于流通机构整体而言这是非常重要。.的这样才能,适应顾客的要求随时提供所需的商品从而才能产生更大的回报神林先生的报告打、。,开了我们的思路开拓了我们的视野报告之后师生还纷纷向神。在回答由学者成为经营者的感想时,:“林先生请教了一些问题神林先生

5、说我当时对学校。,,。”很绝望的确经过几次挫折后神林先生非常失望然则他有实业界的成功也不能排除。。他作为学者敏锐的才思和敢于创新的精神因而后来他又说:“”对学校我仍非常怀念神,,林先生几乎每月都要出一次国而每次一定会去各国学校图书馆他还建议图书馆应向国26“”,“,`’民开放在:回答日本住专间题时神林先生说我在大学就是学的财政金融住专问。,,题也就是金融间题”“”正如神林先生所讲的那样住专问题在日本沸沸扬扬引起了国民。,极大的不安为了不使金融业界陷人瘫痪而影响了整个国民经济的运营国家只好用财政拨款解决难题夯而国家,这一财梦的丰要来源

6、是税收也批攀说盆目前日本将消簇税提高到,。·,5%这也是其中原因之一官虽然遭到了国民的反对但从政府角度来看为了保证经济,。的正常运动也只有这样做一;、神林先生耐;心的解答令人满意他高深的见地广憾的知识令人折服他曲折的人生。,”,历程更是令人惊“叹目前张留成校仗已授与了神林先生客座教授的称号我们真诚的期盼着神林先生的再次来访,(李梦军根据演讲记录整理):神林生生简介·1938年,1967年在木京大学读完经济研究生,后任信州大学经济系主神林先生于,,。任1989年来到卡斯美公司任剐社长现任卡斯美公司釜事长兼社长。(上接第10页,)了日本

7、经济社会的发展已从充实产业基础逐渐转向充实社会生活基础,“”、.另外财投费款也是刺激需求加强财政调节经济景气的一有力手段日本国内外,。的研究者普遍认为财政投资贷款是战后日本政府控制有效需求的王牌在刺激景气回升,,。,的过程中往往财政投资贷款计划的增长幅度都高于一般会计预算例如1958年危机,..1959“”9,82%;1962后的年财投计划比上年增长10%而一般会计预算增长年危机.,.后的1963,“书6而一般会计预算增长174;1965年财投计划增长2%%年危机后的.,966,“”;191年财投计划增长251%而`般会计预算增长1

8、7.9%71年危机后的1972..。,“”0,“”年财投计划增长26%而一般会计预算增长2工8%财投计划大幅度增长的结。,果确实起到了带动私人设备投资的作用从历次危机后私人企业设备投资增长率的变化,.,..195771;1962,4;