吴可语---遵义四中教师专业发展规划书

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1、遵义四中教师专业发展规划书姓名吴可语年龄24职称中学生物二级学科生物教龄3毕业学校西南大学骨干教师级别无名师级别无2015-2017年专业发展目标设定：1、名师级别：校级2、骨干教师级别：校级3、获奖级别与等次：（1）教学基本功：市级一等奖（2）优质课：市级一等奖（3）其他4、承担社会工作的最高级别：（1）命题：校级（2）讲座：校级（3）送课：县级（4）其他实现专业发展的途径和规划：1、个体研修高中生物教材重难点突破及重难点延伸；班主任管理和引导能力有所提升；拓宽知识面，教科研工作方面能有所成果。1、同伴互助：虚心求教，积极向老

2、师、同事学习，取长补短，积极参与组内教研活动和组内讨论。2、专家引领向骨干名师学习，通过“青蓝工程”传帮带努力向有资历的教师学习，参加各种学术交流活动，把握最新教材的改革走向。专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：1、认真研读教材与课标，对教材有更深刻的理解；2、增强教学基本功。2016年专业发展目标：1、撰写科研论文或案例；2、继续学习，研究生顺利毕业；3、参加优质课竞赛并获奖。2017年专业发展目标：1、研读专业书籍，撰写科研论文；2、成立生物兴趣社团，培养学生实验探究能力。您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：增加

3、学校之间交流的机会，多让年轻教师参加教学技能培训的机会。您对校本研修的建议：暂无