刘涛---遵义四中教师专业发展规划书

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1、遵义四中教师专业发展规划书姓名刘涛年龄25职称中学语文见习教师学科语文教龄1毕业学校陕西师范大学骨干教师级别无名师级别无2015-2017年专业发展目标设定：1、获奖级别与等次：（1）教学基本功：一等奖（2）优质课：一等奖（3）其他：坚持不懈地努力，争做最好。2、承担社会工作的最高级别：（1）命题：县级以上（2）讲座：县级以上（3）送课：县级以上（4）其他：县级以上实现专业发展的途径和规划：1、个体研修：（1）完成一门校本课程的开设和研究，逐步形成自己的校本研究课教学特色，是自己所开设的选修课成为代表自己的文化符号。（2）深挖教材

2、，完成教材单元整合的探究，不断的丰富自己的教学经验和知识的积累。（1）贯彻课改理念，探究各种有效教学方法，形成自己的教学风格。（2）承担并完成一个校级以上的课题，并进行推广。1、同伴互助：2、专家引领专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：2016年专业发展目标：2017年专业发展目标：您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：学校能在培养年轻教师方面切实给予物质上的支持，给年轻教师的各方面发展提供平台和创造机会。您对校本研修的建议：更加地专业化和规范化