专题13：摩擦力问题2

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1、微专题13:摩擦力问题2班级姓名分数（限时35分钟，每题6分，1・9单选，10・15多选）1.（2018-湖南省益阳市箴言中学模拟）如图所示，一只松鼠沿着较粗的树枝从右向左缓慢爬行，在松鼠从A运动到B的过程中，下列说法正确的是（）A.松鼠对树枝的弹力保持不变B.松鼠对树枝的弹力先减小后增大C.松鼠对树枝的摩擦力先减小后增大D.树枝对松鼠的作用力先减小后增大2.如图所示，一直杆倾斜固定并与水平方向成30叩勺夹角.直杆上套有一质量为0.5kg的圆环,圆环与轻弹簧相连，在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10N的力,圆环

2、处于静止状态•已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,取g=10m/s?.下列说法正确的是（）A.圆坏受到直杆的弹力，方向垂直直杆向上B.圆环受到直杆的弹力大小等于2.5NC.圆环受到直杆的摩擦力，方向沿直杆向上D.圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5N3.（2018-苏州市期初调研）如图所示，粗糙水平面上有一长木板，一个人在木板上用水平力F向右推着箱子在木板上匀速运动，人的质量大于箱子质量，若鞋与长木板、木箱与长木板间动摩擦因数相同，则下列说法正确的是（）A.人受的滑动摩擦力方向水平向右B.木箱受的滑动摩擦力方向水

3、平向左C.木板受地面的摩擦力方向水平向右D.木板受地面的摩擦力方向水平向左4.（2018・重庆一诊）如右图所示，有8块完全相同的长方体木板叠放在一起，每块木板的质量为100g,某人用手在这證木板的两侧分别施加一水平压力尸，使木板水平静止.若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/sl则水平压力F至少为（）A.8NB.15NC.16ND.30N5.（2018-河北省各校联盟监测）如图所示，上表面光滑的半圆柱体放有水平地面上，小物块从靠近半圆柱体顶点

4、。的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。下列说法正确的是（）A.半圆柱体对小物块的支持力变大B.外力F先变小后变大C.地面对半圆柱的摩擦力先变大后变小D.地面对半圆柱体的支持力变大6.（2017-山东泰安质检）如图，斜面光滑的斜劈静止在水平地面上，放在斜覺上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，沿斜面向下运动，斜劈保持静止.下列说法正确的是（）A.地面对斜劈没有摩擦力作用B.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右C.若F增大，地面对斜劈的摩擦力也增大D.若F反向，地

5、面对斜劈的摩擦力也反向7.（2017•滨海新区模拟）如图所示，P、Q两物块叠放在一起，在水平向右恒力F作用下沿光滑水平而一起向右做匀加速直线运动，某时刻Q接厂_触弹簧，二者相对静止运动到速度变为零，则关于接触弹簧后二者向右“的运动过程，下列说法正确的是（）接触弹簧后二者立即减速B.接触弹簧后P受的摩擦力大小不变接触弹簧后P受的摩擦力方向先向右后向左接触弹簧后P受的摩擦力方向先向左后向右一质量为M=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上，木板与水平面间的动摩擦因数为Ui=0.15.将质量m=10kg的小木扛块（可视

6、为质点），以v0=4m/s的速度从木板的左端水平抛射I—到木板上，小木块与木板面间的动摩擦因数为U2=0.4（最大静I30°//////////A.C.D.8.摩擦力等于滑动摩擦力，g=iom/s2）・则以下正确的是（）A.木板一定静止不动，小木块不能滑出木板B.木板一定静止不动，小木块能滑出木板C.木板一定向右滑动，小木块不能滑出木板D.木板一定向右滑动，小木块能滑出木板9.（2018-苏州调研）如图所示，一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子，沙粒之间的动摩擦因数为沙子与车厢底板间的动摩擦因数为“2（〃2>“J，车厢的

7、倾角用〃表示，下列说法正确的是（）A.要顺利地卸干净全部沙子，应满足tan0<^2B.要顺利地卸干净全部沙子，应满足sinC.只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足//2>tan3>^D.只卸去部分沙子，车上还留有一部分沙子，应满足tan10.（2016江苏高考）如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下林出，鱼缸最终『没有滑出桌面•若鱼缸、桌布、桌面两两Z间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中（）A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增人拉力，鱼缸受到的摩擦力将增人D.

8、若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌血11.（2013广东高考）如图所示，物体户静止于固定的斜面上,P的上表面水平.现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（）A.P向下滑动B.P静止不动C.P所受的合外力增大D.P与斜面间的静摩擦力增大12.（2017陕西质检）如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,°、b中间用一轻质弹簧连接,b的右端用细绳与固定