专题复习13——01摩擦力难题

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1、摩擦力综合分析1.如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片,对于这两种方法中哪种比较省力的判断,下列说法正确的是(  ) A.图甲的方法比较省力 B.图乙的方法比较省力 C.图甲和图乙两种方法所用的力大小相等 D.无法判断2.如图所示,质量为10千克的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是(  ) A.B.C.D.3.如图所示,重叠在一起的A、B、C三个重物,当B物体受到10N的水平拉力作用后,三个物体一起在水平面上向右的匀速

2、直线运动,关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是(  ) A.A对B无摩擦力 B.C对B的摩擦力为10N,方向向左 C.水平面对C的摩擦力为10N,方向向右 D.C对水平面的摩擦力为10N,方向向右(3题)(4题)(5题)4.如图水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2作用下,两者以共同速度v向右做匀速直线运动,已知F1=3N,F2=2N,那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为(  ) A.3N,1NB.2N,1NC.2N,3ND.3N,2N5.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固定在墙壁上,长木

3、板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度υ匀速运动,水平弹簧秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是(  ) A.木块受到的摩擦力大小等于F B.长木板受到的摩擦力大小等于T C.若长木板以2υ的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2F D.若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T6.质量均为m的四块相同的砖放在两块平板之间,用力压紧使之保持静止,如下图所示.则第2、3两块砖之间的摩擦力为(  ) A.0B.mgC.2mgD.3mg(6题)(7题)(8题)7.(2008•宁波)如图所示,物体甲静止在水平桌面

4、上,当物体乙轻放到甲上后,下列现象不可能发生的是(  ) A.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲也静止5 B.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲沿斜面滑下 C.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲沿斜面滑下 D.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲静止8.如图所示为皮带传动装置,装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动,若A轮沿顺时针方向转动,则(  ) A.A轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向B.B轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向 C.A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向D.B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向9.如图所示,物体被夹在竖直且

5、平行的木板之间,若将物体A竖直向上抽出去,则物体受到的摩擦力的方向是(  ) A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左D.水平向右(9题)(10题)10.一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下.他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢的往下放(如图1所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图2所示(  ) A.则这个玩具车的前轮受

6、到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前 B.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后 C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前 D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后11.图中只有B物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的.如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则A物体受到摩擦力的情况是(  ) A.左、右都受向上的摩擦力 B.左受向上的摩擦力,右受向下的摩擦力 C.左、右都受向下的摩擦力 D.左受向下的摩擦力,右受向上的摩擦力(11题)(1

7、2题)(13题)12.如图所示,A、B两长方体木块放在水平面上,它们的高度相等,长木板C放在它们上面.用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,则(  ) A.A对C的摩擦力向右B.C对A的摩擦力向右 C.B对C的摩擦力向右D.C对B的摩擦力向右13.A、B、C叠放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下,以相同的速度V沿水平方向向左匀速滑动,如图所示,那么此时物体B受到的摩擦力大小和C受到的摩擦力大小分别为(  ) A.20牛,0B.20牛,10牛C.10牛,20牛D.10牛,014.如图A、B两物体叠放在固定斜面上

8、.若斜面粗糙,A、B一起静止且无相对滑动,A、B间摩擦力大小为F1;若斜面光滑,A、B一起沿斜面下滑且无相对滑动,A、B间摩擦力大小为F2.则(  ) A.F1等于0,F2等于0B.F1不等于0,F2等于0

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