中班勤俭节约教案设计

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1、三、绘本选择家园共育四样课程“培养能力"课程实施方案月份四养绘本目录绘本价值6月润养品德润养品德：裴侠勤俭节约、清廉、以公事为重的故事告诉了幼儿在生活要严格要求自己，勤俭节约要从身边的小事做起。故事述能培养幼儿勤俭节约，关心他人的优秀品质。涵养性格：故事告诉幼儿节俭要从身边小事做起，同时也要关心身边需要帮助的人，做到乐于助人。培养能力：日常生活屮能做到勤俭节约，注意俭朴，不浪费。推荐理由绘本封面图片故事讲述了裴侠勤俭朴素，做官清廉，以公事为重的故事。故爭简短且易于理解能把裴侠勤俭节约，一心为公事的形象刻画的淋漓尽致。

2、同时这个故事还能激发幼儿徐生活屮勤劳节俭，关注和帮助身边需要帮助的人的愿望。1勤劳节俭I%Im.:……尸■四.指导建议与活动评估6月•绘本名称：《裴侠清慎奉公》指导建议•、阅读理解%IL,讲一讲地点：室内时间：20分钟组织形式：集体目标：1•能认真倾听故爭，了解裴侠勤劳节俭，一心为他人着想的故事内容。2.知道生活屮要做到勤俭节约，不浪费。指导建议：1.幼儿自主阅读绘本，标注不理解的地方。2.师幼共同阅读绘本，分析绘本内容。（1）教师与幼儿一起阅读绘本，讲解幼儿有疑惑的地方，了解裴侠故事。（2）教师引导幼儿说一说体现在

3、裴侠身上的节俭和一心为他人的优秀品质。3.教师再次完整讲述、总结绘本，激发幼儿节俭，以集体为重的愿望。4.将绘本故事投放区角，区域活动时幼儿翻阅。准备：人物图像、故事录音。温馨提示：听故事时注意认真倾听。说一说地点：室内时间：20分钟组织形式：小组目标：1•能够大胆表述自己的想法。2.能够关心需要帮助人，并能从帮助别人的过程中感受快乐。指导建议：1•欣赏音乐《爱的奉献》，说一说在歌曲中听到了什么？2.播放贫困地区ppto（1）说一说：图片中小朋友生活的坏境和我们一样吗？（2）说一说：我们要怎样帮助那些需要帮助的人们？

4、3.说一说奉献爱心的方式。4.谈一谈帮助他人的感受。5.介绍乐于帮助他人的人物事例。（1）廉洁奉公的周总理。（2）遵义老红军李光事迹。6.说一说自己身边节俭或帮助他人的事例。准备：故爭、《爱的奉献》音乐、ppt课件。温馨提示：鼓励幼儿大胆表达，并提醒幼儿在生活中多观察。二、感受体验唱一唱地点：室内时间：20分钟组织形式：集体、小组目标：指导建议：1•乐于参加音乐活动，并能1•师生共同朗诵古诗《悯农》。学唱歌曲，感受歌曲的含（1）说一说古诗中讲了什么？义。（2）说一说要怎样珍惜粮食，不浪费？2.在歌曲屮知道粮食来Z2.

5、欣赏歌曲，了解歌词大意。不易，懂得节约粮食，不浪3•尝试说一说歌曲中的小宝贝时怎样做到节约的。费。4.再次欣赏歌曲，跟随哼唱。准备：5.能用简单的身体动作，表现歌曲的内容。钢琴、琴谱。节约的小宝贝儿温馨提示：提醒幼儿注意保护用嗓子，正确发声。備細处Ja«332-

6、532-3323

7、216-听话儿.记心望儿・劳动果实要珍惜儿.6123

8、261-6123'216-

9、吃饯不驚半口儿.喝粥不卿米挣儿5-665-X05555632-椁儿*穆悔儿.好！吃菜吃光菜根根儿3321忖22-[3325

10、3-23-

11、提噬不泪水滴滴儿.装订

12、低片片儿.223i_21・§1-3353_5

13、2^2J26反用旧木本几.爸妈夸我4雜人儿0000665323551・X0鱼霍可爱）旻个节约小宝贝丿L•理」C演一演地点：室内时间：20分钟组织形式：小组目标：指导建议：1.乐于参与到表演活动中，1.回顾《裴侠清慎奉公》的故事。能大胆表达自己的想法。（1）说一说裴侠时怎样做到一心为他人的？2.引导幼儿学会关心他人，（2）说一说在生活中你遇到过哪些人需要帮助？遇到生活条件不好的人时，2•播放场景图。能做到乐于助人。（1）帮助盲人过马路。准备：（2）给福利院小朋友送祝福。P

14、PT（3）给山区吃不饱穿不暖的学生捐衣物、献爱心。温馨提示：3.演演，图中的场累。在表演过程中注意安全，自4•说一说帮助他人后有什么感受。由分配角色。5.帮助幼儿录制表演视频，活动后给幼儿观看。三、表现与创作玩一玩地点：户外时间：20分钟组织形式：集体.小组、个别目标:1•体验益智游戏带来的快1•了解环保棋制成的材料。乐。（1）说一说你看到的棋和你以前见到的一样吗?2•知道坏保棋的制作材料（2）说一说坏保棋是用什么做的。是废旧物品制作而成，萌2•了解环保棋的玩法。发废旧物品进行手工制作游戏玩法：幼儿份两组，按照顺序掷

15、骰子，根据纸杯上的提示前进、停一停或者倒退。的愿望。3•自由选择分组。准备:4•幼儿自由游戏。废旧材料制成的坏保棋。5•将作品和材料投放益智区，供幼儿区角活动使用。温馨提示:注意爱护游戏道具。做一做地点:室内时间:20分钟组织形式：小组指导建议:目标:1•通过动手制作，体验废旧1•观看废旧物品制成收纳盒的课件。物品再利用的乐趣。2•说一说你认为