9图书馆(室)建设标准

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1、中小学装备工作指导意见附件馆藏总量项目数量学校為、学校最低藏书量（不含电子图书）生均图书藏书量（不含电子图书）电子图书最低藏书量生均年图书经费文学、艺术类图书馆藏总里科普类图书馆藏总量报刊种类工具书种类初级中学23力册40册21万册$7元/人W40%$30%80种180种完全小学21万册25册25000册25元/人W35%230%60种120种说明1、学校藏书应达到生均藏书量要求。规模过小学校不得低于最低藏书量。2、电了图书以外，还应有一定量的各种数字资源。区域阅读平台电了图书量不少于15万册，电了期刊不少于2000种。馆舍要

2、求项目数量学校贏纸质借阅藏区米编室而电子阅览区面积教师阅览室学生阅览室积(nt)座位、教师人数比座位、学生人数比环境条件面积初级屮学350M21:31:10201、书写板宜用口板及油性笔；2、学生阅览室用机能集中控制;3、配有防火、防盗等安全设施。使用面积不少于1.9mV座。完金小学100M21:31:1215配套设施1、配备能满足全部藏书需要的书架、橱、期刊架。2、图书馆应配有良好的照明设备、消毒设备、通风换气设备、防霉驱虫剂、消防器材、窗帘、干湿度计等，对可能影响书刊安全的门窗配防盗设备。配齐书立、书车、装订机等常用设备。馆

3、应配复印机、打印机、扫描仪、数码相机等。人员配备学校类型数量素质要求初级中学23人1、初级屮学图书馆人员达到专科学历，馆长专业应达到屮级及以上水平，熟悉馆内各项业务，有较强的责任心和组织协调能力。全部人员都须接受图书馆专业培训，并持冇岗位合格证书。2、图书馆人员能操作计算机。每馆须有一名熟悉网络的工作人员。3、热爱本职工作，冇乐于奉献，热心服务和创新精神。4、人员相对稳定。完全小学Ml人管理要求1建立健全各种管理规则和制度如：《采编规则》、《借还规则》、《赔偿规则》、《剔1口规则》、《阅览规则》、《图书清点规则》、《电子阅览室管理规

4、定》等；健全岗位责任制如：《馆长职责》、《采编人员职责》、《书库流通人员职责》等。2、应建立书刊总括登记、个别登记、注销登记帐册，新书到库十五天内上架，进行流通。3、馆藏图书盖有藏书专章，贴有书标、条码。4、及时做好阅览室报刊的记到、上架及流通工作，对年度核心期刊及时进行装订成册，并编目流通。5、图书和音像资料按《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书；期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。6、图书和音像资料按《普通图书著录规则》进行标准著录，期刊按《连续出版物著录规则》进行着录，计算

5、机编口按《小文图书机读目录格式》进行著录。7、创设整洁、和谐、优雅的读1澜览环境。文献利用1、全开架借阅，实行借阅合一的图书量应达到藏书总量的80%。2、为全校教师、学生办理借书证，对学生开放时间每周不少于12小时。3、学年生均借书量：初级学校不少于12册，小学不少于12册。4、开展咨询服务，代师生查找资料或捉供检索途径。5、开展学校图书馆应用研究，参与校本课程开发，为课程改革和学生研究性学习服务。6、7、编制新书简介，宣传推荐图书。8、开设阅读指导课（包括电了阅读指导）、文献检索（包括网络资源检索）、图书馆活动课，并纳入教学计划，

6、对学生进行阅读和利用图书馆知识的教育。充分利用图书馆各种资源为教育教学服务。9、配合学校中心工作，开展各种形式的读书活动。10、搞好各学校图书馆之间的合作，积极支持馆际互借。