广东省中小学图书馆(室)建设标准.doc

广东省中小学图书馆(室)建设标准.doc

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1、广东省中小学图书馆(室)建设标准高级中学初级中学小学一藏书刊量数量馆(室)类别项目省一级学校市、县重点学校普通完全中学数量馆(室)类别项目省一级学校市、县重点学校普通初中数量馆(室)类别项目省一级学校市、县重点学校普通小学生均图书拥有量(册)605040生均图书拥有量(册)403025生均图书拥有量(册)302015生均年递增量1册/人1册/人1册/人生均年递增量1册/人1册/人1册/人生均年递增量1册/人1册/人1册/人文艺类图书占总藏书量%54%50%40%文艺类图书占总藏书量%54%50%40%文艺类图书占总藏书量%

2、54%50%40%报刊种类150120100报刊种类807060报刊种类605040工具书、教学参考书种类300250200工具书、教学参考书种类180150120工具书、教学参考书种类12010080二馆室要求图书馆(室)面积(㎡)800以上600400图书馆(室)面积(㎡)600500400图书馆(室)面积(㎡)400300100教师阅览室座位面积(㎡/座)3.232.1教师阅览室座位面积(㎡/座)3.232.1教师阅览室座位面积(㎡/座)3.232.1座位占教师人数比例30%30%30%座位占教师人数比例30%30%

3、30%座位占教师人数比例25%25%25%学生阅览室座位面积(㎡/座)21.81.5学生阅览室座位面积(㎡/座)21.81.5学生阅览室座位面积(㎡/座)1.51.21座位占学生人数比例17%15%13%座位占学生人数比例17%15%13%座位占学生人数比例17%10%6%藏书室(册/㎡)400450500藏书室(册/㎡)400450500藏书室(册/㎡)400500600管理工作办公室使用面积(㎡/座)765管理工作办公室使用面积(㎡/座)765管理工作办公室使用面积(㎡/座)765电子阅览室一、环境条件1、自然光及辅助

4、照明,台面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,不均匀度不应低于0.7,台面无阳光直射,宜安装窗帘,室内无眩光。2、自然通风,室内空气流通,换气应达到3-5次/h,使室内CO2的浓度低于1.5%。3、室内环境噪声应低于.50分贝。4、室内温度以不高于30℃为宜,宜安装空调(5~10匹)。5、供电:配参数电源,内设控制中心,集中控制学生电脑。6、配备防火、防盗等安全设备。四、配备标准序号设备名称规格要求数量单位备注1控制台(内置控制及设备)1张采用防酸碱pvc面料2教师座椅

5、2张3多媒体电脑教师用1台作服务器用二、设计要求1、具有良好的防雷设施,防静电地板,远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。2、单独接地电阻≤4Ω,接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。3、湿度适宜,设在楼房的中、上层,不宜设在地层和顶层。4、电脑台位间的最近距离不小于1300mm。5、所有计算机联网,并与校园网相连。4网络信息口4个5网络10/100M6打印机4台在线公用7学生计算机50台无盘工作站可配U盘插口三、面积1、每间电子阅览室宜50个座位,使用面积不少于1.9㎡/座。2、视学校的实际情况,可设1~2间电子阅览室。8耳

6、机50副(选用)9电脑台50位结构外形自选10学生凳钢塑结构,可升降50张11参数电源2台三基础设施1、有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施4、照明设施齐全,采光通风良好5、各类图书馆应配有计算机、视听室、复制等设备1、有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施4、照明设施齐全,采光通风良好5、省一级学校、市、县重点学校图书馆应

7、配有计算机、视听室、复制等设备1、有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施4、照明设施齐全,采光通风良好5、省一级学校、市、县重点学校图书馆应配有计算机、视听室、复制等设备四人员配备1、人员配备学校类型省一级学校市、县重点学校普通完全中学1、人员配备学校类型省一级学校市、县重点学校普通初中1、人员配备学校类型省一级学校市、县重点学校普通小学人员数量(人)443人员数量(人)432人员数量(人)211(或兼)2、应配有具有中级职

8、称以上(或有大专学历以上)的负责人和具有高中以上学历,经过专业培训,熟悉图书馆业务,相对稳定的管理人员。2、省一级学校、市、县重点学校配有具有大专学历以上的负责人,普通初中应配备有高中学历,熟悉图书馆业务,相对稳定的管理人员。2、省一级学校、市、县重点学校应配备高中以上学历,熟悉图书馆业务,相对稳定的管

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