工程制图与计算机绘图(西电版)第5章组合体

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1、第5章 组合体5.1组合体视图的画法5.2组合体的尺寸标注5.3读组合体的视图5.1组合体视图的画法组合体是由基本几何体按一定方式组成的立体,一般分为叠加型、切割型、综合型三种,图5-1给出了三种形式的实例。图5-1组合体的三种形式(a)叠加型;(b)切割型;(c)综合型一、组合体表面相对位置分析组合体表面的相对位置一般可分为相交、相切、平齐三种情况。画图时应注意它们的特点,以免出错。例如:(1)相交时需画出交线,如图5-2所示。图5-2相交、平齐、融成一体(2)相切时切线处视为光滑过渡,不应画出切线的投影,如图5-3所示。(3)平齐时两平面连接成一个平面,界线不再

2、存在,不应画出交线,如图5-2所示。(4)当两立体结合成一整体时,结合处不应有轮廓线,我们称之为融成一体,如图5-2所示。图5-3相切二、形体分析为了方便画图,我们把组合体分解成若干个基本几何体,以便确定它们的形状、表面相对位置及组合方式等。这种方法称为形体分析法,它是画组合体视图的基础。需要注意的是,这只是一种假想的分割方法,实际上组合体各部分之间并不存在这些明显的界线,画图时不要画出界线的投影。   我们来看图5-4所示的支架。用形体分析法可以将其分解为支承板Ⅰ、支承板Ⅱ、肋板Ⅲ和底板Ⅳ四部分。分解时不必一定分解到最简单部分,只要我们觉得已经很简单就可以了,如支承

3、板Ⅰ是马蹄形板中开一个圆孔,无需再把它分解成四棱柱和半圆柱等。图5-4组合体形体分析三、画组合体视图的步骤现以图5-4所示的支架为例,介绍画组合体视图的步骤。(1)形体分析(略)。(2)选择主视图的投射方向。在确定主视图的投射方向时,我们应遵循“形体特征”原则,即在主视图上要尽可能多地反映该组合体的结构特征。   首先让支架处于自然安放位置,然后从四周对物体进行观察,前、后、左、右四个方向投射后所得的视图如图5-5所示。比较后可以看出,图5-5中(a)、(b)表达组合体中各基本形体的相对位置和组成方式比较清晰,因而均可作主视 图。但若以图(b)作为主视图,则左视图上虚

4、线较多,对画图和读图都带来困难,因而以图(a)作主视图更好。主视图确定后,其他视图也随之而定。图5-5选择主视图的投射方向(3)确定比例、图幅。视图选定后,即可根据组合体的大小及复杂程度,定出画图比例和所需图纸大小。所选图 幅要得当,使视图布置能够匀称,不会挤成一堆或偏向一方,并能在图与图之间留出足够距离,以备标注尺寸等。(4)画X、Y、Z三个方向上的基准线。所谓基准,即尺寸的起点。X、Y、Z三个方向上均应画出基准线,尺寸就可以从基准线开始量取。例如,Z方向基准线常取底板底平面。一般说来,对称平面、中心线、轴线或最大形体的轮廓线等常用作基准。支架的基准线如图5-6(a

5、)所示。图5-6支架画图步骤(a)画基准线、底板;(b)画支承板Ⅰ;(c)画支承板Ⅱ;(d)画肋板;(e)画圆孔、圆角;(f)检查、擦去多余线条,加深(5)打底稿。用细实线打底稿。由大形体到小形体,由主要形状到细节形状,逐个画出各基本形体的三面视图。三个视图互相联系起来画,详细过程见图5-6(b)、(c)、(d)、(e)。(6)检查、擦去多余线条,加深底稿。底稿画完后,要仔细检查有无错误,看看有没有漏画或多余的线段,把多余的线段擦去,就可以加深了。加深的时候先加深曲线,再加深直线段,加深直线段时应集中一个方向平行加深,如图5-6(f)所示。5.2组合体的尺寸标注一

6、、标注尺寸的基本要求视图决定立体的形状,尺寸决定立体的大小。为了标注好组合体尺寸,应满足以下基本要求:(1)符合“国标”规定。如第1章所述,所注尺寸必须符合国家标准中有关尺寸注法的规定。(2)完整。不要漏注,也不要重复标注,更不要多标注。(3)清晰。尺寸应标注在适当位置上,以便于查找阅读。二、基本几何体的尺寸标注基本几何体的尺寸标注见图5-7。其中,圆柱、圆锥及圆球的尺寸必须标“f”及“Sf”,因为“f”具有双向尺寸功能,而“Sf”则具有三个方向尺寸的功能。图5-7基本几何体的尺寸标注(a)平面立体的尺寸注法;(b)回转体的尺寸注法三、组合体的尺寸标注组合体应标注下

7、列三种尺寸:(1)定形尺寸:确定各基本形体的形状大小,如图5-8中的R、f、2—f等。(2)定位尺寸:确定各基本形体之间的相互位置关系,如图5-8中底板上两圆孔圆心的定位尺寸和图5-9中两圆孔圆心的尺寸。(3)总体尺寸:确定组合体的总长、总宽、总高。若组合体的端部是回转体,则该处总体尺寸一般不直接注出,如图5-8中组合体总高度已可算出,不再另注。图5-8组合体的尺寸图5-9圆孔的定位尺寸标注组合体尺寸的基本方法是形体分析法,如图5-10所示。先将组合体分解成若干基本几何体,然后选择尺寸基准,逐一注出各基本几何体的定形尺寸和各基本几何体之间的定位尺寸,

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