中小城市教育信息化发展的分析与思考-以廊坊为例

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1、中小城市教育信息化发展的分析与思考——以廊坊市中小学教育信息化发展为例廊坊市电化教育馆李樵摘要：结合教育信息化的科学发展规律，提出在现代远程教育工程框架上，以服务教育教学为教育信息化建设的出发点和归宿，对当今中小城市教育信息化发展过程中面对的机遇和挑战进行了分析，以廊坊为例，研究在新形势下如何进一步推进中小城市教育信息化建设，提出了一些新的构想。关键词：教育信息化；资源共享；分析；思考信息化是教育现代化的必由之路，是创新教育观念、改革教育过程、转变教育模式的重要途径，事关中小学教育事业发展全局。“十一五”时期，廊坊市教育

2、信息化事业也取得了长足的进展，特别是农村中小学现代远程教育工程实施后，依托中央电教馆现代远程教育资源中心、河北省现代远程教育资源中心，通过卫星传输和地面宽带网络形成了“天地合一”的廊坊市现代远程教育资源传输网络，广泛服务于全市中小学的教育教学工作。全市数字化学习资源建设不断加强，现代信息技术在教育教学中广泛应用，城乡之间发展不平衡的问题得到了有效地改善。但是随着全国教育信息化建设的飞速发展，作为屮小城市的廊坊，教育信息化发展的机遇和挑战已经迫使我们现阶段必须为今后的发展进行科学的研究。一、中小学教育信息化背景分析（一）中

3、小学教育信息化发展现状教育信息化是发展现代化教育的重要基础，也是实现社会信息化的主要领域之一。目前我国实施农村中小学现代远程教育工程以来已经初步构建了覆盖全国农村中小学的教育网络。中等职业学校85%联网，生机比达到9:1,师机比达到2：E一半以上的中小学拥有计算机教室，生机比达到18:1。初步建立起了满足中小学教育教学需要的教育资源体系。全国100%的高屮，90%的初屮，20%的小学开设了信息技术课。各级教育部门的电子政务建设蓬勃发展，地市级以上教育部门基木上建成内外部的政务管理平台。已有5万多个中小学校建立起了连接互联

4、网的校园网络。教育信息化技术的迅猛发展和广泛应用，对当代教育事业产生了巨大影响。教育信息化推动传统教育观念、教育模式的转变，成为普及和巩固基础教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量、实施远程教育、构建终身教育体系的重要手段。（二）河北省中小学教育信息化发展现状河北省远程教育工程项目的建设和发展至今已有十年。1999年底，河北省教育厅责成河北省电化教育馆策划设计“河北远程教育工程项目”；2000年，根据《河北省现代远程教育工程规划方案》，一期工程“300所校园网建设”开始实施；2001年5月，河北省现代远程教育中心建成;

5、8月，河北省远程教育网试播,20G流量的教育资源向中小学传输。自2003年开始，河北省开展了大规模现代远程教育工程建设，至今已完成四期，中央、省、市、县（市、区）各级共投入建设资金73128.4万元。四期远教工程共为全省11个市172个县（市、区）的19317所农村中小学和教学点装备了现代远程教育设备，使全省680万农村屮小学生得以享受优质教育教学资源，普遍接受信息技术教育。在教育教学资源的建设方面河北省走在了全国的前列，由河北省电化教育馆成立的河北现代远程教育网络中心自主研发教育资源总量已达9000G,成为全国最大的教

6、育资源库。由12个门类专业网站组成的河北远程教育网，其信息量和总访问量稳居全国教育网站之首。经过多年运行，河北远程教育网发展成了集教学资源推送、教学课件开发、远程师资培训、教育网络服务等多位一体的多功能、立体化的信息资源服务系统和媒体，为全省中小学提供优质的教育教学资源。二、教育信息化发展的挑战和机遇“十一五”时期是我国教育信息化发展的关键时期，我们必须抓住机遇，应对各种挑战。目前，信息服务支撑技术和应用软件、下一代互联网的核心技术、高性能计算、面向核心应用的安全技术和数字媒体平台是教育信息化技术发展的重点。数字化校园成

7、为建设目标，各项应用处于集成整合的过渡阶段，数据集中、设备集群、应用集成成为信息化的发展方向，而在这个过程中必然会出现认识不透彻，投入不足，执行不利等一系列新的问题。现在面临的机遇是随着中国经济实力的稳步增强，教育信息化的基础越来越扎实，正处于稳步提升阶段。国家将重点支持农村中小学教育信息化的建设，缩小东西部基础教育的差距，促进教育的区域协调发展。职业及成人教育信息化建设将大大提速。远程教育将进一步拓展到社会各层而，推进社区学习平台建设，着力构建面向全社会的终身学习体系。这些都为进一步推动教育信息化的建设，提高教育信息化

8、的应用水平提供了良好的条件。三、廊坊市中小学教育信息化的发展现状廊坊市的教育信息化一直紧跟全国同等先进成城市的发展，在全省的教育信息化建设工作中一直走在前列。从2002年开始，全市共计608所城乡中小学完成了河北省现代远程教育工程建设。2005年，全市农村中小学全部实施了“农远工程”，共建项冃学校1275所。2007