《安塞腰鼓》作业 (2)

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1、《安塞腰鼓》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、语言积累与运用1、下列注音全部准确的一项是（  ）A、晦暗（huì）  闭塞（sāi）  亢奋（kàng）  飞溅（jià）B、恬静（tián）  羁绊（jī）  烧灼（zhuó）  冗杂（rǒng）C、颤栗（chàn）  骤雨（zhòu）  震撼（hàn）  磅礴（bàng）D、瞳仁（tóng）  戛然（jiá）  辐射（fú）  蓦然（mò）2、下列词语的解释全不正确的一项是（  ）①    亢奋：极度兴奋。②忘情：忘记了自己的感情。③羁绊：缠住不能脱身；束缚。④蓦然：突然，猛然。⑤晦暗：这里指天气昏暗。⑥冗杂：繁

2、杂。A、①④  B、②⑤  C、③⑥  D、③⑤3、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）  ①黄土高原上，  出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！  ②观众的心也    变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。  ③每一个舞姿都使人    在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。  ④当它戛然而止的时候，世界出奇的    ，以至使人感到对她十分陌生了。A、爆  突然  颤抖  寂静  B、演  蓦然  颤抖  恬静                    C、爆  蓦然  颤栗  寂静 D、演  突然  颤栗  恬静4、在下文的横线上依次填入与前

3、面的加点词含义相反或相对的词  这腰鼓，使冰冷的空气立即变得    了，使恬静的阳光立即变得    了，使困倦的世界立即变得    了。5、排比句的作用是增强语势，表达强烈的感情。就构成形式看，有句子内部词语的排比、句子与句子的排比、段与段之间的排比。请指出下列排比的类型 ⑴“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了﹗”属于      之间的排比。  ⑵“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！    使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！”属于      之间的排比。⑶“痛苦和欢乐、生活和梦幻、摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点

4、中交织！……”属于    之间的排比。  ⑷“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”属于      之间的排比。6、对本文写作特点的分析不准确的一项是（  ）A、  课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B、  文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，C、  课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D、  让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节

5、奏，让让我们的心灵随之激荡吧！