群落的结构与演替

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1、群落的结构与演替【高考导航】考纲要求考纲分析考情分析⑴群落的结构特征（1）（1）主要是群落的水平结构和垂直结构热点:群落演替类型和特点、种间关系重点：群落的结构和群落演替的类型冷点：土壤中小动物类群丰富度的研究（2）群落的演替（II）（2）主要是群落演替的类型、特征和原因（3）实验：土壤中小动物类群丰富度的研究（II）（3）主要是土壤屮动物类群丰富度的研究方法【基础知识回顾】1.生物群落概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合。2.生物群落物种组成：（1）丰富度：群落中数目的多少；（2）特点:不同群落不同；（3）探究实验：土壤中小动

2、物类群丰富度的研究，常用进行采集调查。3.种间关系（1）捕食：一种生物以另一种生物作为食物；（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺和等；（3）寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一•种生物（寄主）的体内或,摄取寄主的养分以维持生活。（4）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存o4.群落的空间结构（1）垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的现象；（2）水平结构：受各种因素的影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈分布。5.群落演替（1）概念：随着时间的推移，一个群落被代替的过程；（2）类型①:在一个从来没有被植

3、物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如：发生在裸岩上的演替。②:在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至述保留了植物的种子或其他的地方发生的演替。例如：火灾过后的草原。【考点探究】【考点1】群落的种间关系【典例1】（2014•新课标全国卷I）某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田屮青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系★【归纳点拨】种间关系类型数量

4、坐标图能量关系图举例互利共半时间地衣中的藻类和真菌；大豆与根瘤菌；人和大肠杆菌；白蚁与鞭毛虫等寄生菟丝子与大豆;噬菌体与被侵染的细菌捕食个休数个体数时间8；A时间同一培养液中大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草羊和草；狼和羊时间【考点2】群落演替【典例2】(2014•新课标全国卷I)请回答关于群落演替的问题：(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？答：。(2)—般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因。答：。(3)据调查，近5万年

5、以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开星，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开星活动使得该地区群落的演替速度或“未发生改变”）。★【归纳点拨】群落演替类型的比较类型内容初生演替次生演替起点在从来没有过植物,或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在，但是保留了土壤条件，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键举例裸岩上的演替裸岩阶段一-地衣阶

6、段一-苔辭阶段一一草本植物阶段一一灌木阶段—森林阶段弃耕农田上的演替弃耕农田一-一年生杂草一-多年生杂草一-灌木阶段一-乔木阶段【变式训练2】（2013・海南卷）甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，Z后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.地衣会比苔薛更早地岀现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多【随堂训练】题组一群落的特点及空I'可结构1.下列研究的问题不属于群落水平的是（）A.梧桐山的莺每年新

7、增的个体数B.深圳红树林的范围和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D.根瘤菌和豆科植物之间的关系题组二群落演替的类型及特点2.在气候条件适宜的情况下，弃耕的农出经若干年后能演替成森林。在此过程中（）A.群落的结构逐渐复杂B.进行的演替属于初生演替C.群落的优势物种未发生明显变化D.苔蘇和草本植物在森林形成后均逐渐消失题组三群落内部的种间关系3.（2013•海南卷）甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者Z间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间

8、后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是（）A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌