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《Unit 2 Some stories are more interesting 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2Somestoriesaremoreinteresting.教案教学目标1.学习本课新单词apieceof,meat,cross,eat,happily,its,wood,drop,lose,better.2.能掌握并用句型“Ais/aremore…thanB.”,对两事物进行比较。3.能听懂、理解本课故事。4.会用likedoingmorethandoing.5.通过本课的语言故事,使学生明白做人不要过于贪心的道理。教学重难点1.重点:掌握并运用句型“Ais/aremore…thanB.”,理解、阅读本课故事。2.难点:复述本课故事。教学过程Step1.Prese
2、ntation1.Talkaboutthepupilsintheclassroom.Pointtoaboyandsay:Heistall.Pointtoanotherboyandsay:Heistaller.AistallerthanB然后学生指名谈论教室里的人或物。2.T:Lookatthispicture.Doyouknowwhoheis?S:Isheyourbrother/classmate/…?T:Yes,heismyfriend.Nowheis32yearsold.Hewas11whenhetookthispicture.Welivedinasmallvillage
3、nearariver.Therewasabridgeacrosstheriver.Thisisawoodbridge.T:Wewenttoschooltogetherhappilyeveryday.Wewalkedtoschoolonfoot.Mymathwasbetterthanhis,buthisChinesewasbetterthanmine.Ilikereadingstories.Somestoriesaremoreinteresting.T:Hisfatherwasafriendlybutcher.Oneday,hecutapieceofmeatandgaveitt
4、oapoordog.Thedogwashappy.Butafterawhile,itsmeatdroppedintotheriver.Doyouknowwhy?教师用出示图片,教学单词,利用图片帮助学生理解单词的含义,并引导学生猜测原因,培养学生的发散性思维能力,同时为本课的寓言故事埋下伏笔。3.听课文B部分录音,学生跟读单词。Step2.Practice游戏1.Guess,guess,andguess!首先,教师示范做动作,其他学生猜单词,然后分组进行比赛,猜对单词最多、最快的一组为胜。最后组内互相猜测,尽量做到全员参与。2.Dragongame将学生分成几个大组,由教师开
5、头朗读故事的第一句,然后每一组依次读一句,直至读完整个故事,读得最流利,没错误的一组为胜。或者在小组内进行。Step3.Fastreadingandlistening1.学生快速阅读课文A部分故事,回答问题T:Peterlikesreading.Hesometimesreadsstoriestohisfiends.Now,let’senjoyhisstory,readitasquicklyastrytoanswerthequestions:(板书下面问题:)Whogavethedogapieceofmeat?(Amanintheshop.)Whatdiditseeinther
6、iver?(Anotherdog.)Whetherthedoglostitsmeatintheend?(Yes,hedid.)2.教师引导学生回答问题。3.听课文A部分录音,模仿正确的语音、语调,从中掌握新词难句的正确读法。4.操练句型:“Ais/aremore…thanB”教师让学生反复朗读句子:“Thatpieceofmeatisbetterthanmine”,并说出它的含义。然后教师引出并板书句型:“Ais/aremore…thanB”(A比B更……)教师引导学生学会比较两事物的不同。如:Thisbookismoreexpensivethanthatone.Mydres
7、sismorebeautifulthanyours.Step4.Intensivereading学生反复自读课文,然后讨论完成课文C部分的练习,先口头后笔头,教师巡视指导。最后师生一起核对答案。Step5.Consolidation1.通过图片先师生复述一遍后,再让学生分组复述(注意提醒动词过去式的用法与读法)。2.教师检测部分学生的复述情况,注意信息的反馈。关键词:meatshop,apieceofmeat,took,walkedhomeriver,onapieceofwood,crosssaw,an