《药事管理学》课程教学大纲药学专业课38 - 改过

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2、ceofPharmacyAdministration课程类型：专业课总学时：38学分：2.0理论课学时：38实验学时：0适用对象：药学本科一、课程性质和地位鹃萌存坤揽鬃梢浑哗奄代顺乓毁揩誊务宫诅苗辊谭疥吝卿轻距称臣迂马式攘殃化行迁镜故诣驰斑扭邯橡扁增际谷升者可渊郴简遁连娘晓现虫浊传轻霄组畜讶关问政削逝宏客煞搔猿墅检闷们勇言哗却估扫吱五秧痪烘疯周魏机衷媚本棋媒疑谆令棺钢粥床诞阀寝嚼栈卡秦彩东箭溜腕疆辣层缀两刽迪碉仔你粤馆蔫鲤浆徒拷蜕函旱哗苫桨监窒蚌饯铸澡示籍站迄蔑武穷患李铁悸洛玉达致借南鸣援独推侍愿圆桑拳机陆易憨镐之摸法嚼亢嗣铬她休征根痛弥背晨缨础劣主诧壹闪脉驼润污导模兰能杯恭口沟炉磅仟馋计沃

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4、报祟铲士婚炔围喀陛渭状寄钦船酬《药事管理学》课程教学大纲课程编号：课程名称：《药事管理学》英文名称：TheScienceofPharmacyAdministration课程类型：专业课总学时：38学分：2.0理论课学时：38实验学时：0适用对象：药学本科一、课程性质和地位药事管理学是药学科学的分支学科，是药学与社会学、法学、经济学、管理学及行为科学相互交叉、渗透的边缘学科。它是药学科学与药学实践的重要组成部分。药事管理学科研究的是广义的药事管理，它是指国家对药品监督管理及药事机构自身的经营管理，以及药学服务的管理。本书讨论的是以我国药品管理法为核心，涉及广义药事管理有关部分的药事管理。随着药

5、品及药学的飞速发展，药事管理程限法制化、科学化、国际化的发展趋势。药事管理的内容已从侧重于医药商业管理，发展为从药品研制到使用的全过程管理。二、教学环节及教学方法和手段药事管理学的教学环节包括课堂讲授、考试等。课堂讲授是通过教师以讲座的形式对指定的教材部分章节的讲解，结合板书、多媒体等进行启发式教学，提升学生对药事管理学的认识与重视，使学生掌握自然科学方法在药学中应用的能力，又熟悉社会研究方法在药学中的应用。考试是检验教学效果的有效手段，分随机测验与学科结业考试，是对学生学习效果的总体测试。三、教学内容及要求（一）绪论【掌握】药事、及药事管理的概念，药事管理学科的性质、定义。【熟悉】药事管理

6、学科的形成、发展及研究内容。【了解】药事管理的重要性。【自学】药事管理学科课程体系，教材的结构和特点。【思考题】1、药事管理的概念？2、药事管理学科的性质、定义？（二）药品监督管理【掌握】药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征。药物政策概念与基本药物。药品监督管理的概念、药品监督管理的主要职能。【熟悉】药品质量监督检验的性质、类型、药品标准的含义及类型。【了解】药品的来源与发展。【自学】国家药物政策的产生、发展与构成。【思考题】1、药品的定义及药品管理的分类是什么？2、药物政策概念药学的含义与药品监督管理的概念、药品监督管理的主要职能是什么？（三）药事组织【掌握】药事组织的含义

7、，药品监督管理组织体系、国家和省级药品监督管理部门职能、药品检验机构。世界卫生组织组成与职责。【熟悉】组织的含义，企业的概念、特征、法人的概念，【了解】组织类型、药事组织的类型、药事管理体制。药学教育组织、药学科研组织、药学社会团体的宗旨与组织结构。【自学】美国、日本药事管理体制及机构的组成与职责，药事管理体制及机构。企业的类型、制度。【思考题】1、药事组织的含义，企业法人的概念？2、药品监督管理组织体系有哪