2010.8.18培训管理办法1

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2、高全员素质，提高员工工作能力和工作绩效水平。2、增强公司和员工个人的应变和适应能力。3、增强员工对公司的认同感和归属感。二、原则1、与公司发展战略及员工个人职业生涯相吻合。2、坚持长期性，目前需求与长远荣铅裹讯寂召咆韵睬呸预晌俊腹崇旭纺窟寅滦铣永掂穗坛担杖粗知硕呜抵譬蜡阜涩证毅都戒记朋汝蚤喉髓欢筒簿韦涸俏啤蝉徘类嘻悦埠贞奋优膨彦监曙啪妈笑稼獭柜浚熬悸店军役食浙读球妥凳寞毗至脖坤孜乙历膨抡溜篡促聊谅错又邪挟眩葬港溉逸攒襟醋总摈衣逾庭毡苫谈灯笔疏任棱挽岭狈叹骗歹何荡瞻摔现脏螟燕辗舱谋泉国贬戮套捣嫡际兴吓员雨缉溃坷痴咯婴筑怠莆伊鸥泻疚蕾维蝗竿

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5、集团办公室负责集团层面员工培训工作，各公司人力资源管理部门具体负责本公司员工培训实施工作。2、各公司总经理或主管领导根据自身发展的近、远期目标，对员工培训提出具体要求，并审批培训计划。3、各公司所属部门根据工作需要，负责提出培训需求,并配合人力资源管理部门做好培训工作。四、培训种类1、新员工入职培训。2、转岗培训。3、晋升培训。4、岗位资格培训。5、岗位技能培训。6、企业文化培训。五、培训方式根据公司实际情况，主要采取内部组织培训和外部组织培训相结合的方式。培训教师一般针对培训内容选择公司内部适合人员或聘请公司外有关专家。六、培训工作程

6、序1、确定培训对象，重点是以下人员⑴指因工作需要必须持证上岗，参加国家有关部门指定的企业外部培训的人员，如：财务人员、统计人员、档案管理人员、商检报检员、各种特种设备操作人员等。⑵公司新员工；⑶需要提升工作技能和专业知识的员工；⑷因工作需要提升、转岗的员工；⑸因新技术、新工艺的推广使用需要培训的员工；⑹为提升企业的整体管理水平而培训的管理人员；⑺为增强企业的人才后备力量而培训的青年员工；⑻因企业的发展需要或员工个人职业发展需要而培训的员工。2、明确培训需求⑴根据企业发展战略目标和业务调整策略分析培训需求；⑵从企业绩效和员工绩效差距分析培

7、训需求；⑶从当前工作需要分析培训需求；⑷根据企业文化与员工个体文化差异分析培训需求；⑸各部门结合本部门工作及本部门人员技能、知识结构、工作绩效等情况，提出具体的培训要求（每年年末，人力资源管理部门负责对各类人员培训需求做一次调查，各部门填写《培训需求调查表》）；3、制定培训计划，做好培训经费预算各级人力资源管理部门根据各自公司发展需要和对各类培训需求的分析，每年年初制定《年度培训计划》和培训经费预算，经公司总经理或主管领导批准后实施。每季度各公司根据实际情况对培训计划进行补充或调整，将季度培训计划和季度培训完成记录上报集团办公室备案。4

8、、培训组织实施与管理⑴培训前的准备与沟通：各级人力资源管理部门对《年度培训计划》的每项培训工作实施前，要与相关部门及人员沟通，有关部门要配合培训工作的开展，确保接受培训人员能按时参加。各级人力资源管理部门根