初一科学浙教版密度例题+习题浙

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1、物质的密度密度的定义例1、对密度定义式P二m/v的下列儿种理解中，正确的是（）A、密度与物体的质量成正比B、密度与物体的体积成反比C、密度与物体的体积成正比D、密度是物质本身的一种特性.与物体的质量和体积无关仞！12、铝的密度是2.7X103千克/米3,表示的意义下面选项正确的是（）八、体积是1米3的铝，它的质量是2.7X10'千克/米3B、质量是1千克的铝，它的体积是2.7X103米'C、体积是1米彳的铝，它的质量是2.7X103千克D、体积是2.7X103米彳铝，它的质量是1千克例3、医院内某氧气钢瓶内气体的密

2、度是6千米/立方米，某次使用屮用去了质量的1/3,则钢瓶内气体的密度为（）A•6千克/立方米B.4千克/立方米C.2千克/立方米D.无法确定1、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0°C、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米'）水1.0X103冰0.9X10’水银13.6X103干松木0.4X10’酒精0.8X10"铜8.9X10'煤油0.8X10"铝2.7X103A.不同物质的密度一定不同B.固体物质的密度一定比液体物质大C.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小2

3、.一块实心钢板的密度为7.8X103千克/米'，表示的物理意义是o将钢板截去一半，剩余部分的密度是克/厘米33.某钢瓶内装的氧气密度是8kg/血,（）A.8kg/nfB.2在一次气焊中用去其中的1/4,则瓶内剩余氧气的密度为kg/m3C.6kg/m3D无法计算4、冬天户外水缸常会破裂的原因是（）A.水缸里水结成冰后，密度变大C.水缸里水结成冰后，质量变大B.水缸本身耐寒程度不够而破裂D.水缸里水结成冰后，体积变大5、lKg的铁和lKg的棉花，谁的质量比较大？谁的密度比较大?6、能装满lkg水的瓶子能装下lkg汽油吗

4、？1kg水银呢?7、相同质量的下列物质中，哪一个体积最小？（）A、铁B、铜C、铝D、铅图像例

5、4・小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图象。根据图彖提供的信息，以下说法中不正确的是（）A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值一般不同8、分别用不同材料a、b、c制成三个实心体，它们的体积质量关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A、a物质密度最大V/X10-3m3HWH（甲）（乙）（丙）B

6、、b的密度和纯水相同C、c的密度是a的两倍D、b的密度与它的质量、体积有关9、取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液而如图所示，三种液体的密度关系是（）A、p甲＞卩乙＞卩丙B、卩丙＞卩甲＞卩乙C、p乙＞卩甲＞卩丙Dp丙＞卩乙＞卩甲空心问题例5、质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）A.铝球B.铜球C.铅球D.无法判断例6、铁球的质量是2.25千克，体积是500厘米'，此球是实心铁球吗？P铁二7.8克/厘米10、等体积等质量的三个空心金属球，分别用铁、铜

7、、铝做成。现在将三个金属球的空心部分注满水，则注入水体积最多的是（）A、空心铁球B、空心铜球C、空心铝球D、无法判断11、某件铸件在铸造时所用的木模质量为27千克，木模的密度为0.9X10’千克/米'，铸铁件的质量为203千克，密度为7.0X10'千克/米驚求：（1）铸铁件种有无气泡？为什么？（2）若有，气泡部分体积有多大？（3）若在空心部分注满水银后，铸铁的质量为多少？实验例7、如图在“测定盐水密度”的实验中，玻璃杯中盛有盐水，用天平称出与盐水的总质量是53克,把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图甲所示，再用天

8、平称出玻璃杯和杯中剩下盐水的总质量,如图乙所示。则量筒屮盐水的质量是克,盐水的体积是厘米彳，盐水的密度是mLI4030201020g''llllllllrallllllllllll-°12345g10g伤!8、实验：测量某种食用油的密度.（1）进行下列实验操作：A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量B.将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量tn?C・将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）；（2）现已测出g是190g,根据下图中可知mi的质量为克

9、,度是千克/米算出这种食用油的密inL12、某实验需要取45ml的水，应选用下列仪器中的（）A.100ml的烧杯B.10ml的量筒C.50ml的量筒和滴管D.100ml的量筒和滴管13、天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在屮央刻度线，应该（）A.将平衡螺母向右调B.将平衡螺母向左调C.将游码向