雲林縣各級學校實施四小時以上之家庭教育課程內容-雲林縣家庭教育中心

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1、法令規章資料分類：家庭教育法令規章發布單位：家庭教育中心標題：雲林縣各級學校重大違規或特殊行爲學生家長家庭教育懿商舖導要點詳細內容：雲林縣各級學校重大違規或待殊行爲學生家長家庭教育諮商齬導要點中華民國九十五年三月三日府家字第O九五O四O—七一七號函頒發一、本要點依家庭教育法第十五條規定訂定之。二、本要點所稱各級學校'係指雲林縣政府（以下簡稱本府）所轄高級中等以下學校。三、本要點所稱重大違規事件或特殊行爲學生，指違反學校校規達記大過以上處分或經學校認定行爲特殊學生。四、本要點所稱家庭教育諮衙或齬導'指提供肓重大違規事件或特殊行爲學

2、生之家長或監護人家庭教育相關知能，協助其齬導子女改善行爲。五、各級學校爲落實提供家庭教育諮商或齬導，應確實掌握有重大違規事件或特殊行爲學生、家長或監護人之分布與生活現況，並硏擬推動之優先順序、適當策略及籌措資源之計畫。六、各級學校於發現有重大違規事件或特殊行爲學生時，應即通知其家人或監護人，並得依其違規情節輕重，以下列方式提供家庭教育諮商或齬導：（一）以電話進行家庭教育諮裔或齬導（二）運用遥訊方式提供改善之建議。（三）提供相關之書面或視聽資料。（四）至學生家中進行家庭訪問。（五）由學生家長或監護人參加學校提供之家庭教育諜程。（六

3、）其他適當方式。七、各級學校應提供家庭教育課程內容及時數（如附表）。A、各級學校應將有重大違規事件或特殊行爲學生資料建檔，記録並追蹤其家長或監護人接受家庭教育諮商或齬導情形，檔案資料應妥善保管並保密。九、各級學校爲發揮家庭教育功能，預防有重大違規事件或待殊行爲學生之發生，得請求醫療、衛生、社政、警察、少年補導機關或社會團體協助補導。十、、爲落賁各級學校提供家長或監護人接受家庭教育諜程，推動績效優良之學校'虫本府予以獎勵，續效不佳者'齬導其改善。卜一・本要點自頒發日施行。雲林縣各級學校實施四小時以上之家庭教育課程內容課程內容時數課

4、程類別課程名稱重要概念核心課程選擇課程親子支持、互動溝通偏差行為與協助父母之職責家庭氣氛之營造家庭支持方案與資源家庭支持（經濟、情感）良好之親子互動良好學習環境家人溝通技巧關懷與接納子女子女之反社會行為學校社區資源子女交友情形子女自律子女對自己之行為負責規律之生活親職教育正向對待自己之子女子女管理自我之行為子女學習正確之價值判斷醞育良好之生活與學習環境—致與適切之管教方式完整之家庭功能良好親子關係感情融洽之家庭氣氛丽傳両體社會支援系統舒緩社經壓力學校安置系統良好之親師關係良好之社區環境品質社區資源至少四小時由各級學校自行彈性訂定

5、選擇課程兒童與青少年身心發展兒童與青少年壓力與舒解兒童與青少年之次文化親子共學重建家庭關係傾聽與表達家庭危機處理兒童與青少年發展之需求及早發現問題克服發展障礙子女社會適應及自我調適能力子女瞭解自我發掘興趣與能力發展自我概念挫折容忍力良好之生活適應能力壓力管理健康之休閒環境關心與同理子女問題解決能力子女課業輔導社會增強方法社會行為規範人際關係能力學習良好之社交技巧同儕參與親子共讀之培養家庭共同學習概念親子共學之方式、管道亦S責任行為減少非責任行為增加家人相處時間情緒管理正向自我對話拒絕的技巧傾聽子女之心聲接納子女之情緒問題解決之能

6、力尋求相關團體協助減少家庭暴力家庭成員正確之道德觀念婚姻諮商