数学北师大版六年级下册可能性整理与复习

《数学北师大版六年级下册可能性整理与复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、可能性整理与复习一、教学内容：北师大版六下数学P106~107二、教学目标：1、复习“可能性”知识，在具体情境中，进一步感受简单的随机现象，体会概率知识与现实生活的联系。2、进一步通过游戏、实验等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述。3、在学生经历可能性知识的整理过程中，培养学生的观察、比较、抽象概括和思维等能力。4、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。三、教学重、难点：教学重点：使学生初步感知事件发生的不确定现象。教学难点：体会事件发生的可能性有大有小以及游戏规则的公平

2、性、重要性。四、教学准备：多媒体课件、红白两色球、图钉五、教学过程：（一）直接导入，复习梳理1、这节课我们一起来整理和复习可能性。（板书：可能性整理和复习）请以四人学习小组为单位，一起来整理可能性的知识。把你们小组整理的结果记录在白纸上。关于可能性你知道些什么？2、下面我们一起来看两幅情境图，请根据情境图回答下面的问题。（1）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大?可能摸到黑球吗？要使摸到黄球和白球的可能性相同，我们可以怎么做？（2）图2，游戏公平可以用什么方法来决定谁先套？（二）设计方案，复习可能1、设计摸奖游戏方案师：接下来我们用可能性

3、的知识来设计摸奖游戏，请看大屏幕。师：这里有红卡片4张，黄卡片3张，绿卡片1张，它们除了颜色外完全相同。请以四人学习小组为单位，选择全部和部分卡片设计摸奖游戏的方案，想一想你们打算怎么来设计一、二、三等奖；说一说你们为什么这么设计？2、观察表格，总结可能（1）师：老师也把同学们刚才的方案记录在表格中，请同学们仔细观察表格中摸到每种卡片的可能性，你发现了什么？你先仔细看看，然后再跟同桌说一说。（2）学生互相交流后集体反馈。①每一种方案中各种卡片的可能性之和是1。②每种卡片的可能性最大是1（一定），最小是0（不可能）；可能性在0到1之间。

4、③哪种卡片的数量越多，哪种卡片的可能性就越大。（板书：数量多，可能性大；数量少，可能性小；数量相同，可能性相等。）（3）完成书P107巩固与应用的第3题师：下面我们就用刚才的发现解决书本中的问题。（三）加深巩固，学以致用通过刚才的活动，我们知道事情发生的可能性是有大有小的，但在事情发生之前我们只知道所有可能的结果，不能确定将出现哪一个结果，我们一起来看看。1、某地的天气预报中说：“明天的降水可能性是80%。”根据这个预报，下面的说法正确的是()。A、明天一定下雨B、明天不可能下雨C、明天下雨的可能性很小D、明天下雨的可能性很大学生思考

5、后回答，说说你是怎么想的？那如果明天你带伞了，却没有下雨，你会抱怨吗？看来同学们已经真正领悟可能性的知识了。2、书本P107第4题：奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？（2）妙想抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？为什么实际结果与预测的可能性不相符呢？同学们发现试验次数少时结果不一定与预测的结果相符，但大量的重复试验后，试验结果会越来越与预测的结果相符。（出示：历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据）3、书P107第5题数学游戏对于简单的情形，我们对可

6、能性的大小可以直接作出判断，但面对复杂的情形，一时不能很快地对可能性的大小作出判断时，那怎么办呢？我们来玩一个数学游戏吧。（1）明确游戏规则（2）请三位同学示范（3）小组玩游戏，并把玩的不同结果记录在表格中。（4）观察表格，你有什么发现？（四）总结评价请你用这节课复习的可能性知识说一句话。今天老师和你们一起做了许多好玩的游戏，在游戏中复习了可能性的知识。在这节课结束的时候，老师想送你们一句话：在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没进步，继续努力，相信你一定是最棒的！板书设计：可能性一

7、定1确定事件不可能0数量多，可能性大不确定事件：可能数量相同，可能性相等游戏公平数量少，可能性小分析表可能出现的藏法同学1同学2同学3豆子总数（颗）分析表可能出现的藏法同学1同学2同学3豆子总数（颗）记录表方案各卡片数量各种颜色卡片的可能性方案1红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案2红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案3红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案4红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案5红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案6红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）记录表方案各卡片数量各种颜色卡片的可能性方案1红

8、（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案2红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案3红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案4红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案5红（）黄（）绿（）红（）黄（）绿（）方案6红（）黄（）