数学北师大版六年级下册《可能性整理与复习》课件.ppt

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1、可能性整理与复习北师大版六年级下册总复习组织引导者：江山市贺村小学王小芬设计摸奖游戏活动要求：1、选择全部或部分卡片设计摸奖游戏的方案；2、以四人学习小组为单位，组内成员讨论怎么设计一、二、三等奖；3、组长记录设计的摸奖游戏规则；4、组内成员交流你们这样设计的理由。材料：红卡片4张，黄卡片3张，绿卡片1张，它们除了颜色外完全相同。方案各种颜色卡片的可能性4红3黄1绿红，黄，绿4红2黄1绿红，黄，绿3红2黄1绿红，黄，绿2红3黄1绿红，黄，绿1红1黄1绿红，黄，绿4红红1，黄0，绿0观察表格，说说发现1238

2、18471727121316131216②每种卡片的可能性最大是1（一定），最小是0（不可能）；可能性在0到1之间。①每一种方案中各种卡片的可能性之和是1。③哪种卡片的数量越多，哪种卡片的可能性就越大。131313学以致用C、明天下雨的可能性很小D、明天下雨的可能性很大某地的天气预报中说：“明天的降水可能性是80%。”根据这个预报，下面的说法正确的是()。A、明天一定下雨B、明天不可能下雨D推理奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？（2）妙

3、想抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？不一定不一定历史上数学家所做的抛硬币试验的数据试验者抛硬币次数正面朝上的次数反面朝上的次数抛硬币次数的一半蒲丰4040204819922020德·摩根4092204820442046费勒10000497950215000皮尔逊24000120121198812000罗曼诺夫斯基80640396994094140320统计结果显示，随着试验次数的增多，正面朝上的可能性越来越稳定在总次数的左右。12猜豆子游戏游戏要求：1、组内三人玩猜豆子的游戏，每人秘密地在手

4、中藏1颗或2颗豆子。2、每人试着猜出三人手中豆子的总数，猜对了就算赢。3、组长负责记录每次每个同学藏的豆子颗数和三人的豆子总数。可能出现的藏法同学1同学2同学3豆子总数（颗）11131124121412252114212522152226课堂总结请你用这节课复习的知识说一句话。谢谢指导！