怎样阅读,一年级阅读课教案

《怎样阅读,一年级阅读课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学一年级课外阅读教案目录1、书的世界真大……………………………………………………22、读书要正…………………………………………………………43、读书要三到………………………………………………………64、看图阅读有技巧…………………………………………………85、画读法…………………………………………………………106、爱书护书………………………………………………………137、看懂连环画……………………………………………………158、儿歌的朗读与背诵……………………………………………179、生活去识字阅读………………………………………………1910、具体阅读示范………………………………………

2、…………21成语故事《闻鸡起舞》………………………………………21绘本故事《猜猜我有多爱你》……………………………………22天体故事《太阳》《月亮》《星星》………………………………25动物故事《蜗牛看花》《公鸡的脸红了》《鸽子吃谷》…………271、书的世界真大教学目标： 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性；2、在比赛中交流体验，激起学生爱书，爱读书的兴趣。课时安排：1课时授课时间：2016.09.09课前准备：了解学生幼儿读书情况，去图书室、阅览室参观，准备各种书及书的视频资料。教学过程： 一、猜谜激趣导入新课 1、猜谜：出示谜面：是谁能让我们上知天文下知地

3、理；是谁能让我们了解过去走进未来；是谁能让我们心爱祖国胸怀世界；是谁能让我们智慧无穷茁壮成长。谜底：书。2、出示名言：17①读书破万卷，下笔如有神。②书犹药也，善读之可以医愚。③读书百遍，其义自见。3、读名言，解名言：①读书使人会写文章。②书可以使聪明。③多读书，就能获得知识。 二、全班交流评选书星 1、组织观看《北京图书馆》过渡：书这么好，我们一定要好好读书，我们参观了学校的图书馆、阅览室，你看到了什么？2、小结：学校、地方都有图书馆、阅览室，这都是提供大家读书的地方，这说明读书的重要，我们一定要认真读书，长大了成为一个有学问的人。 3、小组交流各组代表带书上台交流。①图书馆是我们选书的

4、地方，那里书真多，真是知识的海洋。②阅览室是我们看书的地方，我们找到各种各样的刊物和书籍。三、感悟现代 1、看视频，请谁说说这里面包含多少本书，有多少字？学生试猜，众说纷纭2、教师播放视频，告诉学生包含的内容，激起学生读书的兴趣学生看视频，激发情趣。3、说感想。电子阅览室就更方便了，只要有网络就可以随时随地的看很多的书。四、实践体验课外拓宽 1、请学生把自己家里的书进行分类。善后选取一本自己喜爱的书进行阅读比赛。2、请学生回家自选看一本书，到下一节课在小组交流。 3、回家选书阅读，准备交流。课后反思：17怎样指导学生课外阅读上坊小学一年级曹雪轩一、读书要正确教学目标： 指导学生用正确的姿势

5、，用正确的方法读书，养成正确读书的习惯。课前准备：每生准备一本拼音读物。课时安排：1课时教学过程：一、故事激趣导入新课 1、讲故事：天线宝宝都很爱读书，由于会读书，他们个个能说会道，知道了许多希奇古怪的事。可最近丁丁与拉拉不知怎么一回事，眼睛越来越看不清东西了，背也驼了，你们是什么原因吗？请小朋友讨论一下。2、小结：小朋友说得很对，是他们不注意正确看书习惯而生病的。 学生讨论：因为他们看书时不注意姿势，书和眼睛太近了，腰不挺直，所以他们眼睛越来越看不清东西了，背也驼了。3、看图指导（明理记法）①、看图，出示正确的读书姿势，让学生说说该怎么读书？②、组织训练③、再看图：他们错在哪儿？④、出示

6、儿歌：读书五不歌吃饭睡觉不看书，光线昏暗不看书，阳光底下不看书，走路乘车不看书，走进厕所不看书。二、学生活动1、看图讨论看书的正确姿势。①坐姿要端正，头正肩平。②书要平放书与眼一尺，视线直角。③胸离书桌一拳。2、学生练习，学习坐好看书。3、学生看图说错：①在强烈的阳光下看书。②在昏暗的地方看书。③在汽车、走路、吃饭时看书。④躺在床上，伏在桌上看书。 17三、训练竞赛（巩固方法）1、提出要求：①按正确姿势读书。②读书做到四不：不错字，不漏字，不添字，不重复。③读课外读物中一篇文章。2、组织训练，朗读展示。3、小结：我们做到用正确姿势读书，读书时做到四个“不”，还要注意每隔一小时要休息几分钟，

7、做好眼保健操。 ①、学生读拼音读物。教师巡回指导，纠正姿势。②、组织展示，表扬先进，激起读书兴趣。四、课外拓展巩固练习 回家读书要做到正确读书，请爸爸妈妈督促。 回家自练自纠，养成习惯。二、读书要三到教学目标：指导学生认真看书，做到：心到、眼到、口到。培养良好的阅读习惯。课前准备：每生回去读《丑小鸭》，想想是怎么读的，带好《安徒生童话集》。课时安排：1课时授课时间：2016.09.23教学过程： 一、故事激趣导入新课 1