淇滩镇钟明学校2013

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1、淇滩镇钟明学校三年发展规划（2013—2016）为了保持学校教育的可持续发展，钟明学校在以后的发展中将以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，办好人民满意的教育。学校将以持续发展着眼，坚持科学管理，注重改革创新，努力创建“和谐校园、平安校园、书香校园、绿色校园”，争取成为沿河县村级学校中的规范化教育质量强校。为此，就钟明学校2013年到2016年三年进行规划，具体内容如下：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，学校在原有发展的基础上创建新三年规划的教

2、育模式，加大现代化学校建设力度，深化教育体制和内部管理体制的改革，提高办学效益，全力打造沿河县村级学校品牌。二、学校概况钟明学校由香港星火基金会余桂珍、钟明两位女士在2010年捐献20万元修建，于2002年9月投入使用。学校位于淇滩古镇上游约3公里处，隶属狼溪村，位于狼溪、铜古、檬子三村交界处，学区辖狼溪、铜古、檬子三个行政村17个村民组，学校占地面积约5320方米，服务半径2公里,服务人口3458人。学校现设7个教学班：学前班有1个，26名儿童；一至六年级6个班，在校学生184名。学校有教职工共16名（其中食堂工人2人），专任教师14名，教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。学校教育

3、教学设施基本完善，建有少先队部、远程教室、仪器室、实验室、图书室等部室。现有数学、科学等教学仪器500多件，图书室藏书2500余册，音美教学设备10余种，体育器材20多种，电脑4台等。校园绿化、美化、现代化融为一体，环境舒适、优雅。多年来，学校积极践行“以德立校、以法治校、以研兴校、以绩强校”的路线，按照“德育先行、教学中心、安全重点、后勤保障”这个工作思路，狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高。近年来，学校的各项工作在沿河县教育局、淇滩镇党委政府及教管中心的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极

4、推进素质教育，以“依法治校，以人为本，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。三、办学思路1、学校远景：以党的教育思想为指导，以教育科研为先导，以素质教育为根本，以课程改革为抓手，以现代的教育思想、教育理念、教学策略和先进的教学设备为办学的有力保障，经过三年的不断努力，使学校形成具有鲜明的“以人为本、崇尚科学、全面发展、张扬个性”特色的学校文化，创建沿河县村级学校中的规范化教育质量强校。2、办学理念依

5、法治校，以人为本，质量立校，办人民满意的教育。3、校训：乐学慎思全面发展4、四风：校风：以人为本和谐发展教风：厚德博学诲人不倦学风：乐学会学笃学领导作风：开拓创新科学管理四、管理思想1、与时俱进，以科学的发展观统领全局。  2、强化责任，以八荣八耻规范师生行为。 3、和谐团结，以安全理念构建平安校园。  4、强化执行，以务实高效衡量工作业绩。五、总体定位打造团队精神，以精细化管理为切入口，以青年教师培养为着力点，以生活化德育为新亮点，以有效课堂教学构建为出发点，以和谐促发展，以质量铸品牌，为师生全面发展、健康成长提供优良保障，创建沿河县村级学校中的规范化教育质量强校。六、发展期望（2013

6、－2016）（一）、办学目标三年总目标：围绕“以德立校、以法治校、以研兴校、以绩强校”办学宗旨，坚持以邓小平同志教育理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，以教育科研为先导，以素质教育为根本，以课程改革为抓手，以现代的教育思想、教育理念、教学策略和先进的教学设备为办学的有力保障，经过三年的不断努力，使学校形成具有鲜明的“以人为本、崇尚科学、全面发展、张扬个性”特色的学校文化，创建沿河县村级学校中的规范化教育质量强校。分目标：1、理念为先努力做到“以人为本”，实行“规范+个性化”管理机制，增强自我教育意识，以积极的思想去影响师生的教育教学管理行为；2、提倡教师个性化发展，充分挖掘教师资源，

7、积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善；3、深入实施课程改革，积极探索与素质教育相适应的“自主合作探究”的开放式教学模式，优化和激活课堂教学，确实提高教学质量，提倡个性化教学，打造课堂教学的有效性；4、加强对教研组的指导，将科研与办学有机结合，实行科研兴校；5、深入开展行之有效的德育特色活动，形成以人为本的系列教育模式，凸现学校特色。（二）、培养目标三年总目