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时间:2019-09-18
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1、20XX教科版六年级下册综合实践活动教案要点 课题教学目标及重点难点自然灾害的预防与自救课型:新课1、知识与技能、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。2、情感、态度和价值观、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。3、教学重点难点、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。教学准备板书设计 教后记 第二中心小学备课活页码 编码 教学过程及教师活动教学过程:一、发生自然灾害时的自救自护
2、1、生活中都有哪些自然灾害?学生讨论、交流。如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做?学会小组先讨论发生地震时怎么办?交流:不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。在学校要听从老师指挥,安全疏散。模拟演示。二、消防安全教育1、发生火灾时怎么办?看火灾资料片。讨论交流。模拟演示练习主持小结:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们
3、就一起来学习消防安全的有关知识。2.消防安全知识竞赛火灾的预防包括哪些?易燃物品应该怎样放置?平时用电炉取暖对不对?有什么影响?蜡烛为什么要及时熄灭?年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?学生活动小学生能不能参加灭火行动?从失火的楼房内怎样逃离危险?3、看模拟表演,议一议:表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?议一议:①表演中的小朋友违反了什么规定?②我们应该怎样预防火灾?把小朋友的错误纠正过来。谈心得体会。4、模拟练习:集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应该怎样做……5
4、、小结:同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?班主任小结: 消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。 三、发生其余的自然灾害时该怎么做?交流讨论。1、演图片,找错误。2、如何向家人或好朋友作宣传。3、小结:要学习自救互救知识,科学救人。 第二中心小学备课活页码 编码 课题教学目标及重点难点展示与交流课型:新课1、知识与技能。了解电池的种类,了解废旧电池的危害,对电池有初步的认识。通过查找,搜集、整理、实验等实践活动,从而
5、提高学生的查找、搜集、整理信息的能力;并初步感知研究问题的一般步骤和方法。通过采访、讨论、交流、培养学生口语表达能力和社会交际能力。2、情感、态度和价值观获得亲自参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格。引导学生树立关心人类的生存环境,约束自己的行为和习惯,合理使用电池,注意保护环境,增强社会责任感。3、教学重点难点鼓励学生个性表达和创意思考、培养初步的创新意识和创新实践能力。教学准备板书设计 教后记 第二中心小学备课活页码 编码 教学过程及教师活动一、确定主题1、确立主题这次开展的综合实践活动主题我们自己确定,大家
6、有什么好的建议;卫生委员:最近我们班同学对我手里的这则广告特别感兴趣,我建议我们本次活动的主题就研究废旧电池与环保的关系,同意的请举手!全班一致举手通过。2、商讨研究方向本主题活动具体实施可以分以下几方面进行研究,调查:认识各种各样的电池;调查电池的使用情况;怎样证明废旧电池对环境是否有危害;了解废旧电池危害;。3、形成活动小组根据自己的兴趣、爱好、特长,住址学生自组合分组,民主选定组长,确定组名,组名分别为探究小组、调查小组、实验小组、环卫小组。分别针对以上四个问题进行研究。4、商讨研究方法通过学生的讨论,总结出这样的一些研究方法:上网查
7、资料问教师家长、同学可以在校内进行采访制作调查表实验、收集实物等。5、各小组根据活动地点,时间、内容及组员工作分配等问题,进行计划书的撰写。二、分组研究1、调动学生参与的积极性。2、及时了解各小组的研究情况,并加以指导。三、汇报成果1、引出课题。学生活动 前面时间,我们共同确立了一个研究课题《电池与环保》,并分组进行了研究活动,约好今天我们来回报研究成果,你们准备好么吗?哪个小组先汇报?2、实验小组汇报: 小组设计了两个实验来证明废电池是有危害的。实验一、废电池对动物的危害 我们取了三个烧杯,编号为1、2、3号,分别加入350毫升自来
8、水,每个烧杯里再放入两条从市场里买来的金鱼。上课前1小时在2号烧杯里放入2节剪碎的5号电池,在3号烧杯里放入4节剪碎的废电池。现在我们把三个烧杯放在中间的桌子上,大家看,2号烧杯
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