教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程

教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程

ID:22321135

大小:232.00 KB

页数:45页

时间:2018-10-28

教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程_第1页
教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程_第2页
教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程_第3页
教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程_第4页
教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程_第5页
资源描述:

《教科版六年级下册综合实践活动教案教学教程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、

2、六年级综合实践活动教案(2015-2016学年第二学期)执教:陈麟教学班级:六年段

3、教学计划周次日期教学内容课时22016.2.24开 学132016.3.2第一单元 安全教育1、安全行走242016.3.92、安全行车3、安全乘船252016.3.16第二单元 生活中的灯1、和灯做朋友262016.3.232、节能灯宣传3、路灯巧设计272016.3.30第三单元 漫步建筑长廊1、南北居民大不同282016.4.62、纸结构承重比赛3、老建筑的去和留292016.4.13(机动)2102016.4.20第四单元 走进自行车王国

4、1、自行车的秘密2112016.4.272、制作安全骑车手册3、自行车驾驶执照考试2122016.5.4第五单元 飞天圆梦1、拜访太空使者——“神七”2

5、132016.5.112、自制水运火箭3、到火星上去2142016.5.18第六单元 灾害的预防与应对1、了解家乡的防洪措施2152016.5.252、消灭蚜虫(机动)2162016.6.1第七单元 毕业啦1.暑假你有安排吗2172016.6.82、策划小学毕业典礼3、设计未来校园2182016.6.15期末考试2192016.6.22期末工作2202016.6.29期末工作2

6、

7、六年级综合实践活动第二学期始业教育课教学目标1、通过生生交谈和师生对话,通过填写调查表格,展示与教材相关知识和学习方法的前概念,提供已有知识经验基础和学习背景,为确立今后的学习目标打下伏笔。2、讨论适合本班综合实践活动学习的学习模式,用较科学的方法分好学习小组,提出一些感兴趣的综合实践活动过程评价方法,讨论形成常规的综合实践活动学习制度。3、初步了解本学期的学习任务和内容,了解课外需要完成的一些综合实践活动辅助学习内容。教学准备调查表格教学过程教学札记1、自由谈话,了解综合实践活动学习背景:师:上学期我们已经学习综合实践活动这门课

8、程,同学们学习到了不少综合实践活动常识,寒假中,同学们看或做了哪些有趣的事情?请共享。2、讨论交流,形成综合实践活动学习制度:生:确定新的4人小组学习单位,小组长每月轮换。推选1位综合实践活动课代表,明确相关责任和权利。3、阅读反思,了解综合实践活动学习内容:师:组织学生看封面,了解图中意思。阅读目录,本年级综合实践活动有哪些内容呢,让我们也来了解一下。有哪些内容需要课外补充完成,请做好记录。小结:我们提出了许多新的问题,有待于通过课堂内外的综合实践活动学习来逐一解决,当学期结束后,回过头来再来看一看这份调查表,希望我们从中看到自

9、己成功了。课后反思

10、第一单元 安全教育 交通安全要记牢第一课:安全行走教学目标知识与技能1、了解交通安全行走常识,提高安全意识。2、了解有关交通标志。过程与方法1、通过小组合作,了解有关交通安全行走的常识。2、调查学校周边交通安全标志,切实做好安全行走。情感、态度、价值观通过学习,进一步增强交通安全意识,提高安全技能。教学重点了解交通安全行走常识,认识有关交通标志。教学难点除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项。教学准备收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。教学过程教学札记一、教学引入1、观看教师出示的有关交通标志的图

11、片。2、阅读课本P3页“案例聚焦”中的案例。3、学生交流行走应遵守哪些交通规则,除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项。二、学习交通安全有关常识1、小组合作学习,步行应该遵守哪些交通规则?注意哪些安全事项?2、将自己的做法与课本第4页“智慧加油站”中的做法进行对比,找出自己以往哪些地方做得不好?今后应特别注意哪些方面。三、学习提高1、完成课本第5页的“火眼金睛”。2、十字路口过马路场景模拟表演。(1)将全班分成几个小组,每个小组利用道具扮演不同的“角色”,如交通信号灯、交通民警、车辆、行人。(2)模拟不同的路况,指出不安全的过马路

12、行为,并加以纠正。

13、3、熟记步行安全口诀。四、课后延伸策划一次班级步行安全知识竞赛活动,要求学生充分做好竞赛准备工作,并制定竞赛活动方案,方案应包括以下几个方面的内容:1、竞赛的时间和地点。2、竞赛的规则。3、竞赛流程和题目设计。4、需做的物质准备工作。课后反思

14、第二课:安全行车教学目标知识与技能1、了解交通安全行车常识,提高安全意识。2、进一步了解有关交通安全标志。过程与方法1、通过小组合作,了解有关交通安全行车的常识。2、调查学校周边交通安全标志,切实做好安全行车。情感、态度、价值观通过学习,进一步增强交通安全意识,提高安全技

15、能。教学重点了解交通安全行车常识,进一步认识有关交通标志。教学难点骑自行车除了遵守交通规则,还应注意哪些安全行车事项。教学准备收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。教学过程教学札记一、教学引入1、师:上节课我们学习了安全步行的有关知识,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。