高考考点一遍过高考生物课标通用第7辑：考点3通过激素的调节含解析

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1、考点3通过激素的调节一.激素调节的发现1.促胰液素的发现(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。(2)斯他林和贝利斯什段设：在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质稀盐酸混合~亠注入h小肠黏;•谥-提取液上4静脉一f促进胰腺分泌胰液(3)结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。1.主要内分泌腺及其分泌的激素(连线)

2、促川状腺澈水样放激緊、扌亢利尿②生长激索、促屮状腺兰辱孑③肾上腺素等内分泌腺a.nIMb.垂体c.下丘脑④雌性激索等⑤雄性激索等⑥屮状腺澈索尊e•胰岛B细胞■f胰珞A细胞g•睾丸m•卵巢n.屮状腺⑦胸腺激索•等⑧胰岛余⑨胰高血糖索2.激素的

3、化学本质(1)多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等。(3)固醇类激素：性激素等。二、血糖平衡的调节1.血糖调节过程岛談岛素B细胞-分泌增加一I转化成JS8肪等抑制厂肝糖原分解非糖物质转化.血糖浓度降低.趋于正常值»(0・8_l・2g/L)卜丘某区域另一X域剌肾上腺磁)~聽豔型血櫓低孟脸岛A细胞脇応血糖素J―分泌増加糖度离于當血浓升趋正A1.血糖调节的机制：胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。同时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌。像这样的调节方式叫做反馈调节。

4、三、甲状腺激素分泌的分级调节1.当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，随血液运输到甲状腺，促使其增加甲状腺激素的合成和分泌。分泌过程如图：下丘脑鱼红促甲状腺激素释放激素.作用2垂体［反一”一「分泌緒胡w促屮状腺激索辽一―"分泌I作用于甲状腺激索一甲状腺2.反馈调节机制：当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。生理活动四、激素调节的特

5、点——微讹，^解题探究1.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是糖原分解d非糖物慣转化企血糖氧化分解・某些氨基酿组织细胞A.②⑥过程只在肝细胞屮发生A.胰岛A细胞分泌的激素可促进①、②、③过程A.通过⑦过程只能转变为必需氨基酸B.⑤过程在活细胞屮均可发生【参考答案】D【解题思路】②过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，⑥过程可以发生在肝细胞和肌细胞中，A错误；胰高血糖素能抑制②和③过程，而食物中糖类的消化吸收与胰高血糖素无关，B错误；通过⑦过程能转变为非必需氨基酸和脂肪等非糖物质，C错误；糖类的氧化分解发生在活细胞内，D正确。1.为了观察小狗甲

6、状腺功能亢进引起的病变，可以采取的实验措施是A.切除发育正常的小狗的甲状腺体B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗【参考答案】D【解题思路】切除发育正常的小狗的甲状腺体会使甲状腺激素偏低，A错误；向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素不一定会出现甲亢的症状，B错误；用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗不一定出现甲亢症状，C错误；用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗，由于甲状腺激素的增多会出现甲亢的症状，D正确。上法纳整合一1.分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法在“下丘脑f垂体f内分泌腺

7、”的分级调节屮，如果顺序靠前的腺体被切除，则Z后的腺体分泌的激素耍减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素一促激素一激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少），该激素之前的激素分泌要减少（增加）。2.动物激素功能的研究方法（1）注射法及饲喂法原理:过程:通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生.理功能给正常的蝌蚪饲喂含甲状腺制剂的饲料或在其生活的水中加入甲状腺激素。心I结果：蝌蚪短时间内变成了一个小型青蛙分析：蝌蚪体内的甲状腺激素含量过高。结论：甲状腺激素能促进幼小动物的发育。

8、（2）切除法原理：切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素卩的功能。卩过程:手术摘除小狗的甲状丿I结果：小狗岀现身体臃肿、行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振、身体发育停止等症状。分析：甲状腺激素在体内含量减少。结论：甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进动物发育。（3）移植法r原理：将某种内分泌腺从二动物移植到无该腺体的另一同Ji动物体内，观察其生理变化,以验证该腺体所分泌激素的功能。“过程加把公鸡和母鸡阉割现象：都逐渐丧失各自的第二性征。a匚结论：性腺能维持第