张店区15-16上期末语文试题(初四)

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1、2015〜2016学年度第一学期期末学业水平检测初四语文试题本试题分第I卷和第II卷两部分，共8页。考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、基础知识积累与运用1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是A.慰藉■(jie)涟漪(yi)■苦心孤诣(yi)■B.伫立■(zhu)卷帙(zhi)■猝不及防(c£i)■C.解数■(xie)绮丽(qi)•婀娜多姿G)•D.桑梓•(xTn)遒劲(jing)•海市丿播楼(shen)•2.下列词语字形有误的一项是A.惬意厄运沥尽心血擎天撼地B.矫健显赫更胜

2、一筹普照寰宇C.禁锢喧嚣妇孺皆知获益匪浅D.静谧侧隐风定天青历历在目3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项A.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！••••B.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有••••多高兴了。C.毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。••••D.交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。••••4.下列句子中，没有语病的一项是A.《平凡的世界》在今天还能产生这么强的热度，其原因

3、是该作品强大现实性的结果。B.昨晚大剧院里上演了小品、相声、快书和一些曲艺节目，座无虚席。C.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。D.随着一场大雪的到来，使华北地区持续了近一个月的旱情得到了初步缓解。1.下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是A.向吾不为斯役，则久已病（生病）矣。（《捕蛇者说》）B.汗（使……流汗）牛塞屋，富贵家之书。（《黄生借书说》）■C.太守即遣人随其往，寻向所志，遂（终于）迷，不复得路。（《桃花源记》）■D.两小儿笑曰：“孰为汝多知（通“智”）乎？”（《

4、两小儿辩日》）■2.下列说法有误的一项是A.李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词前期多写悠闲生活，轻快明朗；后期多悲叹身世，情调感伤。B.《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。D.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇

5、高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。3.将下面的句子填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，,o,o方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。①中国建筑不过分追求完美②同样也反映在建筑上③它的审美趣味在于“整”和“缺”①这是中国人的处世之道A.④②①③B.①③②④C.②④③①D.③①④②第I

6、I卷二、古诗文积累与阅读1.默写填空。（1）,一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（2）,野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（3）黄鹤一去不复返，。（崔颍《黄鹤楼》）（4）《兼葭》一诗中，统领全诗，运用起兴手法，既交代时令、环境，渲染凄清惆怅气氛，又表达对意中人深深怀恋之情的诗句是：2.阅读下面这首诗，完成后面的问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。试对“日月之行，若出其中；星汉灿

7、烂，若出其里”两句诗作简要赏析。3.阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。柳开①少好任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司③于帘④前，凡千轴，载以独轮车。引试⑤日衣禰⑥自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢⑦景优等。时人为之语曰：“柳开,不如张景一书。”【注释】①柳开：北宋人。后文的张景为同时代人。②任气：任性使气。③主司：主考官。④帘：指主考官办公的地方。⑤引试：面试。⑥禰:古代服装。⑦擢：提拔。（1）解释下列加点的词。①柳开少好任气好：②主司说说：••（2）下列句子中

8、，与“唯袖一书帘前献之”中的“之”用法相同的一项是■A.予独爱莲之出淤泥而不染。■B.吾欲之南海，何如？■C.久之，目似瞑，意暇甚。D・明日徐公来，孰视之，自以为不如。■（3）用现代汉语翻译下面的文言句子。欲以此骇众取名。（4）根据文意，在文末横线上填写一个恰当的词语，使语言流畅，语意通顺。柳开,不如张景一书。（5）文中柳开的任性气盛和张景的A形成强烈对比,具体表现在两人应举举动上的差