如何实现班级教育均衡

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1、如何实现班级教育均衡花果小学袁榆涵教育均衡发展是教育现代化的核心理念，是提高全民族素质和孩子们接受平等教育的必然耍求。在构建和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高，各学校教育均衡发展受到了社会各界关注。张湾区近年来对教育均衡发展这项工作投入了很多，收获较大，学校的硬件发生了翻犬覆地的变化：危房改造，调整学校布局，校园建设，优化教育资源配置，公开招聘青年教师到农村学校支教等。教育均衡发展成为教育管理人的主旋律，均衡发展所涉及的层面很广，内容很多，但其最根木的目的就是使不同学校、不同类型的教育都得到协调发展。班级教

2、育均衡恰恰是现今教育均衡过程中最容易被忽视的重要节点。对待班级，心中必须要有全局观点，为了着眼未来，使班级有高度的凝聚力和源源不断的后劲，达到全而捉高学生各科淫习成绩，我是这样尝试的：一、注重培养学生的集休主义精神，尽快将班级凝聚战斗力。学期初确定班级的奋斗目标，这是班级前进的动力，也是凝聚班级的最好形式。利用班会，运用具体的事例，向同学们宣讲集体意识的重要性，激发大家的集体荣誉感，发动学生搞好各项活动，激励犬家不甘人后，勇争第一的精神。通过不断宣传发动，加上全体学生的共同努力，班级有了很强的凝聚力，有了追求上进，不甘落后的氛

3、围，为班级的发展奠定了基础。记住：人气是获胜的前提，“人心齐，泰山移”，只要团结一致，班级一定无往不胜。二、激发学生的I才I结合作精神，推动学生共同进步。学习提倡公平竞争，同时也倡导团结合作。班级学习积极性的推动，除了教育学生树立学习意识，树立班级学习标兵之外，根据班级学生学习水平差异划分学习小组，由学习优秀的班干部任组长，制定详细的奖励措施，各个学习小组之间展开竞争，成绩好的小组介绍他们的经验，加强小组Z间的合作与交流。由于划分了学习小组，激发了同学们的合作精神，调动了每位学生的学习积极性，提高全班学生的整休成绩。三、统筹I

4、•办调，促进班级淫科均衡发展。一个学生只有各科均衡发展，才能获得最佳成绩，班级同样如此，只有班级各科全面均衡发展，才能使班级获得最好成绩，班主任必须对此有清醒的认识。经常召开班委会了解学生的各科学习情况，及吋掌握各科学习状况，对部分偏科学生经常加强教育和他们促膝谈心，帮助他们分析存在的问题，鼓舞士气，树立信心，力争各科均衡发展。四、创设良好的学习氛围，激励学生自主学习。著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应该是信息的被动接受者，而是知识获取过程中的主动参与者。”创设良好的学习氛围对激励学生口主学习，提高学习成绩有积极的促进作用，所

5、以，平时的教学过程中应做好以下工作：1、通过对学生的思想、纪律教育，使他们养成良好的学习习惯和生活习惯,要求学生严格遵守学校各项规章制度，尤其抓好课堂纪律，加强课而预习，课后复习，坚持自淫，抓好课外阅读，2、要为学生营造一个良好、宽松、和谐的课堂气氛，上课专心听讲，认真思考，积极回答问题，加强合作，努力探究，提高课堂效率。3、树立榜样，激励学生奋发向上。为了调动学生学习积极性，学期初举行学习之星和学科之星评比活动，通过这些活动，使本班其它同学能够以这些学习和学科Z星为楷模，勤奋学习，刻苦钻研，从而使木班学生在学习上形成比、学、

6、赶、超的热潮，这样良好的学习氛围得以形成，学生的学习积极性和主动性得以充分发挥，学生的学习成绩得到全面提高。五、关心爱护每个学生，促进学生全面提高。在教育过程屮关心爱护每位学牛，课堂上针对学牛的实际做到教学方法灵活多样，对中下等生多关心，多引导，激发他们的学习兴趣，同时做好后进生的转化工作，了解他们的学习和生活情况，根据他们的实际制定转化方案，在转化过程屮，善于挖掘他们的“闪光点”，引导他们向正确的方向转化，并动员班上成绩好的淫生进行“一帮一”活动，指导他们如何学习，克服困难，捉高学习成绩。与家长联系，要求家庭配合学校教育，努

7、力使他端正学习态度，明确学习目标。总之教育均衡发展，应该面向全体学生，做到无私奉献，科学管理，辛勤培育每位学生，从而达到全面提高教育教学质量。我深信，只要我们热爱这份事业,善于钻研，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，就一定能I员I满社会和学校交给我们的任务。