沈阳理工大学 论文写作大纲_免费下载

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1、《论文写作》课程教学大纲课程代码：070342010课程英文名称：Thesiswring课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0适用专业：俄语专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1.系统了解俄语（学术）论文写作的主要过程和基本方法。2.系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径。3.掌握MLA规范编制俄语论文的注释、参考文献以及引文的主要方法。4.查阅语言学、文学、翻译等方面的俄语论文，了解俄语论文的语言、结构、切入展开方法，熟悉给定研究领域的写作规范

2、。5.通过俄语论文写作的训练，提高研究性学习的能力和创新思维能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：主要培养学生俄语学术论文写作的实际能力，教学中以学生能力的培养为目标，不讲授过多的知识内容。知识的教学不求全面但求实用。2.基本理论：俄语学术论文的写作有多种规范，本课程主要教授MLA规范，对其它不同的规范可作适当比较、解释或说明。3.基本技能：本课程的考核主要依据学生对俄语论文写作各个环节的掌握程度，如选题的能力、注释和参考书目的编写能力、提纲的编写水平，同时也可根据学生毕业论文的进

3、展水平和质量进行考核，如研究笔记等。（三）实施说明1.教学方法：考虑到本课程的实践性较强，因而应当安排适当的教学时间阅读俄语学术论文，也可留出一定的时间在图书馆进行实地研究和文献检索训练。本课程的教学应当与学生毕业论文挂钩，以帮助学生写好毕业论文。2.教学手段：教学中可适当组织学生分组就某一主题进行研究和讨论。（四）对先修课的要求：无（五）对习题课、实践环节的要求要求对撰写论文的步骤、规律、写作闺房记要求有所了解、理解。（六）课程考核方式1.考核方式：考查。   2.考核目标：考核采用笔头的方式，主

4、要考核学生平时笔头作业完成情况和课程结束时笔头测验成绩为考核依据。3.成绩构成：本次考查成绩由两部分构成：平时成绩和期末成绩。平时成绩占30%，期末成绩占70%。（七）参考书目1.《какнаписатьдипломнуюработу》Шведова,Москва,2002二、中文摘要本课程是俄语专业学生必修的一门基础课程。课程通过对俄语论文写作基础知识的讲授，使学生能够根据自己所选题目进行论文写作工作，如搜集资料，整理资料，运用各种论文写作的方法进行分析、归纳，从而完成论文的写作。主要培养学生俄语

5、学术论文写作的实际能力，教学中以学生能力的培养为目标，不讲授过多的知识内容。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1导论441.1俄语学术论文与一般文章的区别221.2俄语学术论文写作的准备工作和态度222俄语学术研究和论文写作的过程442.1题目选择112.2初稿撰写222.3修改与定稿113学术论文结构443.1学术论文的主要构件113.2学术论文正文结构223.3学术论文写作要求114论文的写作风格444.1词语和句型选择224.2时态和语态选择114.3逻辑与联系手段115MLA引文

6、、注释以及参考文献的格式要求885.1插注的位置与标点225.2注释的目的与方法225.3参考文献制作要求225.4论文出版类型22合计24240四、教学内容及基本要求第1部分导论总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0第1.1部分俄语学术论文与一般文章的区别（讲课2学时）具体内容:1）俄语学术论文的客观性2）俄语学术论文的学术性3）俄语学术论文的必要性4）俄语学术论文的创造性重点:俄语学术论文与一般文章的区别第1.2部分俄语学术论文写作的准备工作和态度（讲课2学时）具体内容:1)俄语学术论

7、文的构思2)俄语学术论文写作的态度第2部分俄语学术研究和论文写作的过程总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0第2.1部分题目选择（讲课1学时）具体内容:1)资料挖掘与搜集2）主题提炼3）提纲编写重点:了解选题的重要性和一般要求：科学性、新颖性、可行性；难点:避免题目过大过小的方法，用实例说明第2.2部分初稿撰写（讲课2学时）具体内容:1）初稿撰写的步骤2）初稿撰写的规范3）初稿撰写的注意事项第2.3部分修改与定稿（讲课1学时）具体内容:1)修改论文的注意事项2)定稿的标准重点:定稿的标准第

8、3部分学术论文结构总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0第3.1部分学术论文的主要构件（讲课1学时）具体内容:封面、标题页、致谢页、中俄文摘要、目录、正文、附录第3.2部分学术论文正文结构（讲课2学时）具体内容:导言、正文、结论、注释、参考文献重点:掌握正文结构的顺序难点:导言和结论的撰写区别第3.3部分学术论文写作要求（讲课1学时）具体内容:1)文献综述的意义及其写作要求2）篇题句的意义、构成要素及其写作3）段落主题句的意义及其写作重点:篇题句的写作难点: