《内能》教学设计（第1学时）

《《内能》教学设计（第1学时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《内能》教学设计(第1学时)一、教学目标（一）知识与技能了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。（二）过程与方法会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（三）情感态度和价值观关心生活中的各种内能现象，具有了解物质的宏观热现象跟其微观运动关系的兴趣。二、学情分析九年级学生智力发展正处于由感性认识向理性认识发展阶段，具备了一定的自学能力。学习本节内容，学生已学过动能和势能，上节课又学习了分子动理论的相关知识。内能的概念非常抽象，通过与机械能作类比建立内能的概念，应用学生已有的知识和经验学习新的知识，比较符合学生的

2、认知水平。同时要借助物理实验加强直观性，要结合学生日常生活引导学习。三、教学重难点重点:内能概念的建立，影响物体内能大小的因素难点:用类比的方法建立内能的概念。理解内能的定义，内能与机械能的区别。四、教学过程：一、引入新课演示实验：如图做实验，可得到现象：水沸腾后塞子飞出去，试管口出现白气。引导学生观察并思考：推动塞子的能量来自哪里？为什么试管口会出现白气？想知道原因吗？那就让我们来学习另外一种能——内能。(出示学习目标)二、进行新课自学要求学生阅读课文第7页内能，思考并完成下列问题：1、运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所

3、以分子也具有动能；2、发生弹性形变的物体，由于有作用力具有______，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有______，物体________________________________________叫做内能。3、分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的______________________，分子动能越_____，内能越________。4、物体的温度低时，分子的热运动______（停止吗？），所以一切物体都具有________。交流和展示●学生交流和讨论自学问题●建立内能概念1.提出思考问题：(1)运动的物体具有动能，那

4、么处于热运动的分子是否具有动能呢？(2)受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？2.电脑出示动画，学生进行对比，讨论得出：对于每个分子来说，都在不停地做无规则热运动，所以有动能；物体温度越高，分子运动越快，动能也越大。互相吸引的分子也具有势能，互相排斥的分子也具有势能。[互相引的分子也具3.类比机械能定义，得出内能的定义及单位。内能：物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J)。●内能概念理解[来源:学_科_网Z_X_X_K]电脑出示图片：冰山和铁水

5、图片(如图所示)。　　提出问题：铁水有内能同学们容易得出，那冰山有内能吗？物体的内能大小跟哪些因素有关呢？(1)引导学生利用类比法理解：一切物体都具有内能(2)内能和机械能的区别(3)影响物体内能大小的因素引导学生类比影响机械能的因素讨论得出：一切物体，都具有内能。一个确定的物体，分子总数是固定的，其内能大小由温度和体积决定；如果物体不确定，那么其内能大小由质量、温度、体积、种类来决定。总结：决定因素温度温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈，物体的内能就越大质量在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越大体积在质量一

6、定时，物体的体积越大，分子间的势能越大，物体的内能就越大种类不同物质的分子大小、结构不同，在温度相同时，它们的分子动能、分子势能不同三、课堂反馈练习1．关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确的是     （   ）               A．物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高 B．物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大   C．物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大 D．物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定高2．下列说法中错误的是       （   ）                     

7、                     A．一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关 B．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 C．物体的分子间既有引力又有斥力 D．当物体的温度为0℃时，分子就停止运动了,内能就为零3.下列关于内能的说法中正确的是（    ） A．静止的物体没有内能                B．0℃以下的物体没有内能 C．内能和机械能是同一种形式的能量    D．内能与物体的温度有关四、课堂小结通过这堂课的学习，你有哪些收获？1、定义：_______________________________________

8、___叫内能。2、影响物体内能大小的因素：一切物体都具有内能，其大小跟物体的温度有关。物体的光滑温度升高，内能_______，物体的温度降低，内能__