数学人教版六年级下册百分数（二）成数

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1、人教版小学数学六年级下册第二单元百分数（二）第二课时成数学习内容：课本第九页例二及相关练习学习目标：1.明确成数的含义。2.能熟练的把成数写成分数、百分数。3.正确解答有关成数的实际问题。学习重难点：明确成数的含义，能正确解答有关成数的实际问题。一、导入农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……同学们有留意到类似的新闻报道吗？今天我们一起来学习和百分数有关的一个新知识——成数。二、导学活动任务：理解“什么叫做二成？”活动步骤：1.明确任务：教师读活动任务及步骤；2.自主学习：结合百分数的内容阅读课本

2、，独立思考；3.小组讨论：在组内交流自己的想法，并讨论形成统一意见；4.展示分享：在组内选好代表在全班展示组内学习情况；5.梳理提升：师生共同梳理。活动要求：1.组内依次轮流交流。梳理：几成就是几十分之几。也就是百分之几十几。活动二：解决问题活动任务：尝试计算“今年用电多少千瓦时？”活动步骤：1.明确任务：全班同学齐读活动任务及步骤；2.自主学习：结合成数含义，独立思考，尝试解决；3.小组讨论：在组内交流自己的算法，并讨论形成统一意见；4.展示分享：在组内选好代表在全班展示组内学习情况；5.梳理提升：师生共同梳理。活动要求：1.组内依次轮流交

3、流；2.组内交流时说出解题思路和依据。梳理：方法1：350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时）350－350×25%＝262.5（万千瓦时）方法2：350×25%＝87.5（万千瓦时）350-87.5=262.5（万千瓦时）答：今年用电262.5万千万时。一、导练活动三：运用新知活动任务：练习“如何解答下面的问题？”某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？活动步骤：1.明确任务：自主阅读；2.自主学习：独立解答；3.小组讨论：在组内交流、订正、讨论；4.展示分享：在组内选好代表在

4、全班展示组内练习情况；5.梳理提升：师生共同梳理。活动要求：1.组内依次轮流交流；2.组内交流时说出解题思路和依据。课堂小结：通过这节课对成数问题的研究，你有什么感受？