苏科版第五章一、长度和时间的测量(2)导学案

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1、苏科版第五章一、长度和时间的测量(2)导学案  一、长度和时间的测量  预习导学★知识链接    1.刻度尺如何正确使用?  2.当刻度尺的零刻度线被磨损了,怎样测量物体的长度?  3.生活中,你是怎样计时的?  ★情景材料  你了解的表都有哪些你认为古代人和现代人测量时间的方法一样吗体育考试中使用的秒表,你知道它的使用方法吗?  目标定位学习目标  1.知道长度测量的一些特殊方法。2.知道国际单位制中时间的单位。  重点:常见的长度测量的特殊方法。3.能根据常见的周期现象估测时间,能用秒难点:正确记录测量结果。表、手表等测量时间。  4.知道

2、时间的测量结果数值和单位组成。5.认识时间测量工具的发展变化过程,培养对科学技术的热爱。  课堂探究★自主学习  探究1:用刻度尺测量物理课本内一张纸的厚度。  小华和小明决定先多次测量课本内第1页至120页的纸的厚度,他们把课本内页纸压紧,在不同位置测了三次,然后计算出这三次测量的平均值,再算出一张纸的厚度。实验数据记录如表:实验序号123多张纸的厚多张纸的平一张纸的厚度/mm均厚度/mm度/mm  法--累积法,需要注意的是,书本的“页数”和“张  数”是不同的,要正确区分。为了实验成功,要选择厚度相同的纸。在测量中,要记住纸一定要紧紧地叠

3、在一起,不然数据就是错误的,因为不这样做纸与纸之间是会有空隙的。  探究2:对于累积法测量物体的长度,你是怎样理  解的?  探究3:小明想借助1∶500000的地图测量青岛到  济南的铁路线长度,他需什么器材?如何测量?    1  该实验中多次测量取平均值的目的是  ;请你帮他们计算出一张纸的厚度是  mm。  【提示】上面为我们提供了一种长度测量的特殊方  探究4:你能想出多少种测量硬币的周长的方法?  探究7:机械秒表如何读数?  ★合作交流  探究8:现有一个圆柱形封闭油桶,仅有一个钢卷尺、一支粉笔和一个重锤线,不许通过计算,不许打开

4、油桶,要求直接测量出封闭油桶的上、下边缘上两点间的最大直线距离。请设计一个试验方案,说明具体方法。    探究5:甲乙两圈粗细不同的细铜丝,甲圈上注明  直径是,乙的标签模糊不清了。不用刻度尺,你能测出乙圈细铜丝的直径吗?  探究6:你知道现代和古代测量时间的工具有哪  些?  巩固训练1.下图圆柱体直径为  cm。  2.图示是一个家庭用的石英钟,它的分度值  是  s,钟表指示的时刻是  点  分    4.要测量某圆柱体的直径,以下几种测量方秒。  法中正确的是  3.如图所示,秒表的读数为  s。  5.下列数据最接近实际情况的是  2

5、  A.一支铅笔的直径约为1dm  B.夏天白洋淀的水温平均约为2℃  C.石家庄日出至日落的时间约为4h疑难问题:  罐装饮料的质量约为500g    我的收获:    达标测评★基础达标一、选择题1.通常用来测量时间的器材是  A.刻度尺  B.秒表C.卷尺  D.温度计2.要测量某硬币的直径,几位同学的测量情形如图所示,其中正确的是  3.下列过程经历的时间最接近1s的是  A.人眼睛迅速一眨  B.人心脏跳动一次C.人正常步行10m  D.人打一个哈欠4.铜丝的直径很细,不容易用刻度尺直接测量,经过认真考虑,小东决定用如图所示的方法进行

6、测量,这种方法我们称为  A.滚轮法  B.化曲为直法C.控制变量法D.累积法  5.甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快”三种形式,假设列车在任意两个车站之间运行时平均速度始终保持不变,其中直达“特快”列车共耗时8小时,同样在两地间运行的“直快”列车于要停靠3个大型车站和4个中型车站,将耗时9小时02分,已知列车停靠大型车站的时间比中型车站  多2分钟,比小型车站多5分钟,那么在途中比“直快”还要多停靠2个中型车站和7  个小型车站的“普快”列车在甲乙两地间的运行时间为小时43分  小时53分小时13分小时23分二、填空题  6.如图所示,

7、停表的读数是  min    s。  7.小李测得自己每分钟脉动的次数72次,则它每次脉动的时间是  秒,某次乘电梯时他用脉搏作计时工具,测得从底楼到第12楼楼面脉动次数36次,那么它乘电梯所用的时间约为  秒。  8.如图所示,测得一枚纽扣的直径是________cm。  三、实验探究题  9.小明同学买了一盒自动铅笔用的笔芯,但包装盒上注明的笔芯直径看不清楚了,小明想用实验方法测出笔芯的直径,他只有分度值是1mm的三角板一块,小明能否测出笔芯的直径?如果能,请写出实验步骤.如果不能,请说明理。  3  10.打点计时器1秒种振针能上下振动5

8、0次,如图所示,甲乙为用打点计时器测物体运动的时间,打出的两条纸带:  测量值次数1234  铁块30个  细绳长周期  质量周期  度  10102

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