计算机组装与维修——主板教学教案(中职教育)

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1、主板［教学目标］1、了解主板的基本知识和结构。2、学会鉴別、选购主板的方法。3、了解主板不同芯片组对主板的影响。［教学重点］1、掌握主板南北桥芯片的作用。2、掌握依据CPU合理选配主板的方法。［教学难点］掌握主板与CPU的匹配原则［分析学生］冈I］接触电脑的学生一般比较重视CPU的指标，

2、佃忽视其它配件的指标。其实主板的性能直接影响电脑整机性能的好坏。［教学用具］计算机，投影仪，不同类型的主板若干。［课时安排］4课时［教学过程］一、导入新课计算机的所有配件都是要连接在主板上才能正常工作。也就是说主板是

3、为其它各种配件正常工作提供了一个平台。因此，一块性能稳定的主板直接决定电脑整机性能的优劣。提问学生：现今的主板和早期的主板在结构上有什么不同？引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳计算机的硬件组成和其功能，进入教学课题。二、新课教学主板4.1基础知识：认识主板4.1.1主板的结构提问：早期的AT结构主板和现在的ATX主板主耍区别是什么？（准备两种结构的主板给学生仔细观察）学生思、考、看书、回答；教师总结：AT主板的缺陷：1.CPU的位置不合理，首先，由于CPU所处位置散热通风条件不好，造成现在的高

4、功耗CPU都需要一个专门的小风扇散热。在整个电脑中，这个小风扇的可靠性是最差的，往往因为小风扇的停转造成CPU的散热不良，从而导致频繁死机甚至CPU被烧毁。其次，由于CPU位于扩展槽的后面，造成全长的扩展板卡无法插入，直接影响了电脑的扩充能力。2.内存位置不合理，造成内存升级因难，也造成内存条散热不良。3.主板的横向宽度太窄，使得肓接从主板上引出接口的空间太小，也给安装、维修带来不便，更为不利的是降低了整机的可靠性。4.没有规定软硬盘接口及软硕盘支架的位置。增加了电脑内连线的混乱，甚至还会因为硬盘线缆

5、过长，造成某些高速硬盘无法发挥其特长，制约了电脑整体性能的提高。ATX主板的改进：是把AT主板上的组件旋转了90度。当然这只是表面现象，ATX具体的改进是：1.把CPU的位直放在靠近主机电源的第二风扇的位K,II：主机电源的散热风扇直接吹CPU,因此CPU上只需要一个散热片即可，电掉了直接扣在CPU上性能不可靠的小散热风扇。CPU和稳压电路的散热片再也不会影响全长的扩展板卡的安装了。2.内存条位于主板的屮央，使得升级、安装方便。同时，从主机电源第二风扇吹来的气流也使得内存条的散热情况大大好转。3.AT

6、X主板的边缘直接提供了2个串口、1个并口、1个PS/2键盘和1个PS/2鼠标的接口，其至有的主板还提供有一个游戏接口和三个音频接口，有效地减少了主机内部线缆的数目，提高了整机的可靠性。4.软硬盘接口现在放到了离硬盘支架最近的地方，缩短了线缆的长度，冇利于使川高速的硬盘。5.ATX主板提供了3.3V肓•流电源。采用ATX标准以后，主机电源宜接提供了3.3V电压，因此减少了主板上采用的元件数，不仅降低了主板的成本，同吋也有利于捉高可靠性和机器的总体性能。6.ATX标准的机箱在电源关闭的时候仍然可以提供5V

7、.100 mA的直流电流，维持电脑内部分电路在关机的情况下依然保持工作状态，便于实现遥控开机、软件关机、定时关机的功能。比如接到遥控开机信号或者电话呼叫信号之后，白动打开电脑电源进行处理。主板的外观1.PCB板2.芯片部分(1)BIOS芯片(2)主板芯片组(3)网络芯片(4)声卡控制芯片3.插拔部分(1)内存插槽(2)PC［插槽(3)专为显示卡设计的AGP插槽和PCIExpress插槽(4)CPU的插座4.接口部分PS2接口(鼠标)PS2接口(键盘)S/PDIF的同轴输LPT打印口(并口)R

8、J45接口声卡输入/输出接口USB接口COM口(1)IDE驱动器/SATA接口/软驱接口①TDE驱动器接口②SATA接口③软驱接口(2)IEEE-1394接口(3)电源接口(4)声卡接口和S/PDIFOUT接口(5)RJ45网络连接端口(6)风扇(FAN)接口：(7)面板插针:主板的机箱接口标注含义Reset复位开关PWRATX电源开关PowerLED电源指示灯IDELED硬盘(读写)指示灯Spetiker机箱喇叭(8)跳线:4.2制定选购方案：选购主板前的分析4.2.1主板选购的基本原则提问：主板按

9、功能分可以分为全功能和简化功能、人板和小板、普通品牌和名牌等筹。那我们在选购时要考虑哪些因素。学生思考、看书、回答;教师总结：1、注意芯片组芯片组MCPU的搭配合理打否决定整机的性能。2、考虑主板布局合理的主板布局有助于捉高电脑工作的稳定性。3、扩展功能拥有许多扩展功能的主板在提高了主板适应性同吋，主板的价格也相应提髙了。4、调节功能一些冇特殊需求的用户可能要求主板具备一定的调节功能。小结：1、主板的组成、类型。2、芯片组的作用。3、选购主板的注意事项。