道德与法治（小学一年级）山东人民出版《第四单元、冬天到乐趣多——2、冬爷爷的提醒》

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1、第二课、冬爷爷的提醒第1课时、冬日健康园学情分析：一年级学生能够具体地感知冬天的特点，感受到气温下降给我们的生活带来的影响，但学生对于冬季健康的相关知识知之甚少。而且由于气温的降低，学生在冬季的，运动量大大减少，这对学生的健康是非常不利的。教学准备：多媒体课件、视频。教学目标：1、乐于参加冬季活动，有不怕寒冷的勇气，有坚持锻炼的信心。2、初步了解预防冬日疾病的基本方法。3、能够积极锻炼，增强体质，预防疾病。4、能够积极用各种办法搜集、整理冬日健康小知识，并学会与他人分享。教学重难点：初步了解预防冬日

2、疾病的基本方法，能够积极锻炼，增强体质，预防疾病。教学策略：针对一年级学生的年龄特点、认知特点，本课主要采取体验式的教学方法。根据学生原有的生活经验，引导学生走进冬天，感知冬天的寒冷，了解冬天可能会患的疾病及如何预防冬日疾病。同时，引导学生积极锻炼，使身体变得更健康。教学过程：1、故事导入师：（讲述玲玲的故事）冬天到了，气温一天比一天低，但是玲玲是个爱美的小姑娘，她总、是不愿意穿上厚厚的棉衣，觉得那样太臃肿了，爱美的玲玲每天都穿着单衣去学校，结果没过几天，玲玲感冒了同学们，你们想对玲玲说些什么？（生

3、畅所欲言）设计意图：以故事导入，并且以学生们的切身感受为出发点，学生能够得到真实的情感体验，引发学生的共鸣。2、主题探究活动一：找冬天，感受冬季天气的变化和生活的变化（1）师：冬天到了，此时的天气和我们的牛:活有哪些变化呢？（学半四人一组进行讨论，派代表交流。学生在活动前已主动观察了冬季到来后，天气和人们生活的变化，因而都积极主动地参加小组活动）生1:冬天来了，天气变冷了。生2：小河里的水快要结冰了（2）师：人们的生活又发生了哪些变化呢？生1：冬天人们的衣服穿得多，穿得厚：生2：冬天经常刮大风：⑶师

4、：在寒冷的冬天，有一些健康隐患也悄悄来到了我们身边，你们知道有哪些吗？（生畅所欲言二教师引导学生说出感冒、冻伤、摔伤……）设计意图：学生通过自己的切身体验，感受冬天的特点，知道冬天天气寒冷，还隐藏着一些健康隐患。活动二：战胜寒冷的冬天，帮助学生树立积极应对寒冷考验的信心师：下面我们就一同来战胜寒冷的冬天。请同学们想一想，我们用什么方法来战胜冬天呢？(学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报)生1:要多穿衣服保暖。生2：成立冬季锻炼小组。师：看来，我们每一个同学祁有战胜寒冷的信心，你们太棒了！设计意图：

5、通过交流活动，让学生充分地认识到冬天存在的健康隐患，让学生初步掌握一些基本的预防措施，知道在冬天如何健康地生活。活动三：制订锻炼计划，打造强健体魄师：今天老师带来了一个同学在冬季锻炼的片段，请同学们认真观看。(教师播放视频，之后引导学生交流)(1)适合冬天的锻炼项目师：在寒冷的冬天，我们可以通过哪些活动来锻炼身体呢？生：踢犍了、跳绳、跑步、做操、做游戏……(2)冬天锻炼的好处师：同学们，冬天锻炼有什么好处呢：生：可以让我们的身体更强壮，没那么容易生病师：回答得非常好，但是冬季锻炼的好处还不止这些哦！

6、冬季锻炼的好处还有：①增强体质，使我们身体更强壮；②加速血液循环、提高御寒能力;③接受阳光照射，阳光中的紫外线可以杀死我们皮肤和衣服上的病菌；④消除疲劳，增强记忆力，提高学习效率。(3)我的冬季锻炼小计划时间活动项目(小组成员互相监督，教师跟进评价)设计意图：小学生冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力，而且体温调节能力也会加强，御寒能力随之提高。小学生正处在生长发育的关键时期，身体的正常生长发育，可以更好地提高学习效率，发展个性，锻炼意志。3、升华

7、与收获师：同学们通过今天的学习知道了如何抵御寒冷、守护健康。那同学们能不能把这些知识落实到每天的行动屮去呢？生1:天气寒冷，多穿衣，注意保暖。生2：及吋开窗通风，不能让细菌滋生。生3：加强体育锻炼，按照“我的冬季锻炼小计划”实施。设计意图：通过这节课的学习，我们最终的目的是将学生的认识转化为实际行动，让学生真正知道如何在冬季抵御严寒、守护健康。4、拓展与延伸播放《健康歌》，让学生们在歌曲中动起来，不再害怕寒冷的冬天。设计意图：通过歌曲，让冬季锻炼真正走入同学们的心中，落实到同学们的实际行动中，让同学

8、们喜爱冬天，在冬天健康成长。第2课时、冬季安全小贴士学情分析：通过学习，一年级的学生对学校安全、日常生活安全有了初步了解，学生已经有了基本的安全意识。但是如何将安全问题防患于未然，在安全事故中如何有效地自护自救需要学生进一步探讨。形成较强的安全意识，掌握基木的自护自救方法是对小学生的要要求之一。教学准备：多媒体课件、防霾视频等。教学目标：1、形成自我保护意识。2、初步解冬季安全常识及雾霆等天气对生活的影响，学会保护自己。3、不到危险的地方玩耍，避免意外伤害。4、尝试运