[工作方案]小学植树节活动方案2019

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1、小学植树节活动方案2019　　小学植树节活动方案2019（一）　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。　　一、行动口号　　行动起来，争做护绿小使者。　　二、活动时间　　2019.3.12-2019.3.31　　三、参加对象　　全体少先队员　　四、活动

2、内容　　（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。　　（二）实施行动：第9页共9页　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。　　（三）主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动

3、，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。第9页共9页　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。　　3、“我知道……”植物生长知识交流会

4、：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。　　（四）表彰先进：评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。　　小学植树节活动方案2019（二）　　为了保护我国的林业资源，美化环境，持续生态平衡；1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的职责心，我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人

5、人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。　　一、活动时间　　3月12日下午第9页共9页　　一至三年级星期一下午第二节。　　四至六年级星期一下午第三节。　　二、活动地点　　学校的后山坡上指定的位置。　　三、活动要求　　1、每班派6名学生参加本次植树活动，其余学生分工安排到日后照顾小树苗（浇水、除草等）。　　2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶（浇水器）。其它工具（铁铲、铁锹等）由学校带给

6、。　　3、种植桉树步骤：　　（1）各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑；　　（2）把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去；　　（3）把小树苗放到坑里，然后覆盖泥土；（4）浇适量的水。　　4、师生与小树苗合影留念。第9页共9页　　5、周密部署，确保安全。植树活动规模大、人数多，组织工作难度大，要切实做好安全保卫工作，教育和引导参加学生提高安全意识，确保植树工作顺利进行。　　小学植树节活动方案2019（三）　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是

7、植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。　　一、活动目标　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。　　3、在劳动过程中能

8、与同伴相互合作。　　4、感受大自然、周围环境的美好。　　二、活动准备第9页共9页　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）　　2、事先选择好场地，挖好坑　　三、活动过程　　（一）植树前的谈话　　1、今天是几月几日？（三月十二日）　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）